2020年“一崗雙責(zé)”落實情況述職報告

城關(guān)區(qū)海薩小學(xué)黨支部書記 拉巴次仁

根據(jù)會議安排，下面，我就2020年“書記抓黨建、一崗雙責(zé)”情況進(jìn)行述職，請予以評議。

一、2019年述職查擺問題整改情況

1、根據(jù)去年查擺問題，通過這一年組織黨員學(xué)習(xí)和意

識形態(tài)領(lǐng)域的不斷教育，我校黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，黨員擔(dān)當(dāng)意識明顯提高，大部分黨員身兼多職，工作量大，給廣大教職工起到了以身示范作用。

2、黨員活動形式與師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升統(tǒng)一規(guī)劃，黨員三困學(xué)生“三聯(lián)三進(jìn)一交友”次數(shù)明顯增多，效果顯著。如：結(jié)對幫扶，送教上門、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等。

3、在“不忘初心牢記使命”組織生活會上消除形式主義，相互批評力度加強(qiáng)，自身查擺問題客觀實在，真正達(dá)到“紅臉出汗”效果。

4、之前教育教學(xué)成績較差的教師，由書記帶頭，學(xué)校支委會成員參與談心談話，正確引導(dǎo)后，老師們主動學(xué)習(xí)提升和努力工作爭取較好成績意識明顯增強(qiáng)。

5、通過面向全體師生及家長，書記講黨課形式宣講淡化宗教對教育消極影響，這一年我校師生“五個認(rèn)同”、“四個意識”、“兩個維護(hù)”意識明顯增強(qiáng)，懂得了過好今生幸福生活，不盲目信教紀(jì)律意識得到了自覺。

二、2020年一崗雙責(zé)工作開展情況

三會一課，狠抓凝聚力。凝聚力和團(tuán)隊精神是成功的關(guān)鍵，我校支委會5個成員，也是班子成員特別團(tuán)結(jié)和諧，相互補(bǔ)臺不拆臺，每周碰頭召開會議，謀劃學(xué)校各項工作；所有黨員每月完成1次集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)會議；做到了在西藏政治思想工作是學(xué)校工作的頭等大事，寫進(jìn)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中。

在保障安全衛(wèi)生的前提下，教育教學(xué)是學(xué)校中心工作，如何在安全衛(wèi)生的環(huán)境中有效的呈現(xiàn)教育教學(xué)成績，只能靠廣大教師，于是自己經(jīng)常參加各學(xué)科組教研活動，經(jīng)常進(jìn)班聽課檢查教師教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”有效落實情況，對于存在問題通過黨課，意識形態(tài)教育，教師職業(yè)道德規(guī)范要求及時反饋給教師本人或集體，爭取早日改變觀念，提高技能，做到提質(zhì)増效。

以身示范，彰顯使命擔(dān)當(dāng)。本年度本人承擔(dān)替補(bǔ)教師，承擔(dān)教學(xué)工作同時，開展師生及學(xué)生家長政治思想學(xué)習(xí)教育實踐活動，完成各項政治思想工作簡報53期，各項計劃總結(jié)記錄臺帳十幾個盒子。面向師生，學(xué)生家長開展疫情防控不減壓，淡化宗教消極影響，家校共育、校園安全衛(wèi)生，意識形態(tài)領(lǐng)域，教育精準(zhǔn)扶政策宣講及書記講黨課一并6次；號召班主任，中層通過主題班會“四將四愛”宣講22次；利用各節(jié)點促進(jìn)師生成長和激勵廣大師生大型活動4次；簽訂了教師師德師風(fēng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，淡化宗教對教育的消極影響，“不做兩面人”承諾書；購買發(fā)放政治思想學(xué)習(xí)材料書籍102冊，黨員教師政治思想及黨和國家政策測試3次。

關(guān)心愛護(hù)，搞教育精準(zhǔn)扶貧。因病致困教師家庭慰問3次，“三捆生”、殘疾兒童學(xué)生家訪慰問6次，薄弱或問題教師談心談話8次。學(xué)校26名黨員教師聯(lián)系群眾結(jié)對幫扶 “三困”學(xué)生104名；借助各種力量向易地搬遷133名學(xué)生發(fā)放價值3萬余元助學(xué)學(xué)習(xí)用品。

三重一大，講黨風(fēng)廉政。按照中央黨全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督一切的指示精神，我始終參與了學(xué)校建設(shè)，師資隊伍能力提升，教師評先推優(yōu)，崗位設(shè)置，職稱評審等所有“三重一大”工作，充擔(dān)了校長可靠參謀人。把有限的資金用在了刀刃上，把優(yōu)秀教師得到了充分肯定，使薄弱教師感受到了學(xué)習(xí)提升的緊迫感。

疫情防控不減壓，搞常態(tài)化。宣傳面對“新冠疫情”席卷了全球多個國家，國際國內(nèi)格局發(fā)生了變化，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損時刻，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民擁護(hù)黨的統(tǒng)一指揮，第一時間實行疫情防控工作相關(guān)措施，及時遏制了疫情蔓延，保護(hù)了國人生命和財產(chǎn)安全英明決策。

2020年元月下旬，根據(jù)上級黨委政府和城關(guān)區(qū)教體局指示精神，作為黨支部書記親自上陣，一個人完成海薩小學(xué)1233人的行蹤軌跡和師生個人及家庭信息加班加點完成統(tǒng)計工作，出藏教師每天聯(lián)系了解身體狀況，病提出嚴(yán)格要求。

開學(xué)臨近，以線上號召師生形式，做好了提前謀劃，開展線上教學(xué)。開學(xué)之際，支委會成員靠前指揮，做好了疫情防控和教育教學(xué)等常規(guī)工作兩不誤，并且根據(jù)“五個一律”要求，實行加強(qiáng)值班帶班工作，錯時錯峰上下學(xué)，錯時錯峰食宿制度。

三、工作存在的問題及原因分析

一是我校在崗54位教師應(yīng)對將近1200名學(xué)生安全衛(wèi)生、教育教學(xué)，吃喝拉撒睡，帶雙班的多，兼任班主任、中層的多，黨建工作面臨書記一人抓，一人完成所有佐證材料。例如：學(xué)校黨務(wù)工作者空缺，沒人愿意擔(dān)任此項工作。

二是由于教師數(shù)量問題，教師學(xué)習(xí)政治思想相關(guān)知識深度和廣度不夠，還有學(xué)校工作千頭萬緒，臨時性解決問題和完成工作很多，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升時間和精力受限，導(dǎo)致學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量提高不明顯。比如，教師工作錯綜復(fù)雜，課時量大，按部就班式的教學(xué)，無法提高教師教育教學(xué)技能和育人水平。

三是個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。比如，涉及各種不良信息侵?jǐn)_，學(xué)習(xí)提升不夠積極，主動發(fā)揮作用不夠明顯，額外承擔(dān)工作總是發(fā)牢騷，談待遇。

四、下一步工作計劃和努力方向

進(jìn)一步加大對黨建工作的重視力度。營造“圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)”的良好氛圍。開展組織生活會及黨員民主評議活動,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,提升解決自身問題的能力和水平。進(jìn)一步豐富黨組織生活。結(jié)合實際開展豐富多彩的組織活動,把黨的組織生活與推進(jìn)教育工作、提高黨員能力素質(zhì)相結(jié)合,把組織生活會由灌輸變?yōu)榛印?/p>

利用黨員志愿服務(wù)實踐場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進(jìn)家庭送學(xué)、送教、送服務(wù)活動。真正做到黨組織為學(xué)校全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量?！?/p>

勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態(tài)，進(jìn)一步密切聯(lián)系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營造和諧奮進(jìn)的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正！

2020年12月19日