主題

負責任，敢擔當

活動目標

改變學生值日中、被老師批評時、與同學發(fā)生矛盾時推卸責任的現(xiàn)狀。教會學生遇事勇于承擔責任，敢于擔當。

活動重點

學生對自身日常行為的反思

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活動難點

難點在課后，即對自己應負責任確立目標后的實施情況

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教具準備

Ppt，沙子，小紅旗，可粘貼便條

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活

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動

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過

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程

準備過程

1.教師準備ppt，教具

2.學生準備發(fā)言材料

3.主持人熟悉流程

實施過程

1.繪本《不是我的錯》導入主題“負責任，敢擔當”

2.小游戲“紅旗倒了，誰的責任”

3.回憶那些因為覺得自己不重要，不需要負責任的時刻，并且思考：真的認為自己的行為無關緊要嗎？

4.詩歌《我很重要》

5.負責任敢擔當還表現(xiàn)在不推卸責任，不強調客觀原因，在自己身上找原因。引導學生反思自己推卸責任的行為。老師總結幾種行為類型，并引導學生思考討論怎么做才能讓自己更真誠，更高雅，更家被尊重。

6.推舉班級的“負責小標兵”，樹立行為榜樣。

7.展示歷次活動獲獎照片，讓學生明白取得的成績正式由于每個學生的負責任。

8.誦讀《如果》

9.書寫承諾：在便條貼上書寫自己將要擔負起的責任，并粘貼在黑板上的樹冠位置。

10. 時間允許的話，讓部分同學表達自己書寫內(nèi)容。

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班

主

任

總

結

生命是一種美麗， 要學會欣賞； 生命是一種善良，要學會感恩； 生命更是一種責任，要學會履行 ！人無完人，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。同學們，今天的你們是一塊塊璞玉，老師希望你們用“負責任敢擔當”的品質一筆筆把自己雕刻成一塊價值連城的碧玉！就像我們黑板上這棵生命之樹一樣，只有“負責任敢擔當”的品質才能把蒼白的它裝飾的絢麗多彩！我還要說的是：承諾容易，守諾難，同學們今天承諾要負起的責任，要用你們?nèi)康囊懔θナ刈o它，堅持它，實現(xiàn)它！