初中七年級(jí)班主任工作總結(jié)及工作計(jì)劃

源潭鎮(zhèn)二初中七年級(jí)一班班主任：尹清旭

一、2017—2018學(xué)年班主任工作總結(jié)

本年度，積極探索科學(xué)管理班級(jí)的方法，工作踏實(shí)認(rèn)真，講求實(shí)效，積累了不少管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

在工作中，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既教書，又育人，能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，和學(xué)生打成一片，既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友。從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生，受到學(xué)生及其家長的廣泛贊譽(yù)。

建立健全了班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)，制訂有關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和自制力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生管理自己，實(shí)行班干部競選制，學(xué)生既是管理者，也是被管理的對(duì)象，從而形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生立志成才，發(fā)揮自己的聰明才智，明確奮斗目標(biāo)，刻苦攻讀，將來成為國家建設(shè)的棟梁之才。定期召開家長會(huì)，不失時(shí)機(jī)地做好家訪，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起。開好每周的班會(huì)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。經(jīng)常和任課教師一起分析學(xué)生的情況，探討治班經(jīng)驗(yàn)，確定培優(yōu)對(duì)象，開展因人施教。嚴(yán)于律己，給學(xué)生做表率、樹榜樣，時(shí)時(shí)、事事、處處從嚴(yán)要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。

經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，利用升國旗、開班會(huì)和“七一”、“十一”慶?；顒?dòng)等時(shí)機(jī)，開展多種形式的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

二、2018—2019學(xué)年班主任工作計(jì)劃

（一）班級(jí)基本情況分析

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較均衡，但學(xué)習(xí)浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

（二）本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

（三）具體措施

多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的德育和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的凝聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì)，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（四）問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長。

針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來感染教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好。