幼兒園教職工爭創(chuàng)文明工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升教職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實(shí)把方城縣縣直機(jī)關(guān)第一幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長放心、社會(huì)滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。根據(jù)市精神文明建設(shè)委員會(huì)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定以下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記講話和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”稱號(hào)為目標(biāo)，高質(zhì)量、高效率的開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，不斷提高師幼的思想道德和人文素質(zhì)，不斷提升幼兒園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，使方城一幼成為精神文明建設(shè)的前沿陣地。

二、工作目標(biāo)

1.開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)師幼的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。

2.舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使師幼養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3.通過評(píng)選“文明個(gè)人”，樹立榜樣，促使全體教職工遵守文明禮儀行為規(guī)范。

三、具體舉措

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)

1. 以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列講話為重點(diǎn)。利用幼兒園網(wǎng)站、校信通、教育信息網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)幼兒園和諧發(fā)展的動(dòng)力。

2. 扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高教職工政策理論水平。

3. 認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力糾正“四風(fēng)”，著力解決工作中的突出問題，不斷凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持邊做邊改，對(duì)查擺出的突出問題集中解決。

（二）深化文明個(gè)人創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平

1. 以構(gòu)建“文明個(gè)人”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園管理。在幼兒園管理工作中，實(shí)行民主管理，人本管理；在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識(shí)”的良好氛圍；堅(jiān)持法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教職工學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2. 廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動(dòng)。通過文明教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3. 組織幼兒開展以八禮為主要內(nèi)容的文明禮儀教育活動(dòng)，借助“最美幼兒”評(píng)選活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從小樹立講文明、懂禮儀、守規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

4. 認(rèn)真做好文明個(gè)人創(chuàng)建工作。不斷加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。

（三）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象

1. 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。繼續(xù)開展教師道德講堂建設(shè)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。

2. 開展 “教師閱讀節(jié)”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織教職工廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

3. 開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米”活動(dòng)，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

4. 引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。

（四）加大對(duì)外宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍

1. 充分發(fā)揮園內(nèi)外宣傳媒體的導(dǎo)向作用，加大正面宣傳力度。

2. 加強(qiáng)與報(bào)刊等新聞媒體的溝通和聯(lián)系，爭取在各級(jí)報(bào)刊雜志上推廣、宣傳先進(jìn)典型，充分展現(xiàn)我園的良好形象。