動物的繁殖教案
一、教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)知識目標(biāo):
1、知道動物的繁殖方式分胎生和卵生;
2、能夠分辨何為胎生何為卵生。
科學(xué)探究目標(biāo):能運(yùn)用比較、觀察、判斷的方法歸納對動物的繁殖方式。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo):在科學(xué)探究中以事實(shí)為依據(jù),用觀察比較的方法歸納動物的繁殖方式。
科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):能夠?qū)ι钪谐R姷膭游锏姆敝撤绞竭M(jìn)行了解辨別。
二、教學(xué)重點(diǎn)
懂得胎生和卵生。
三、教學(xué)難點(diǎn)
懂得胎生和卵生。
四、教法
演示法、講授法、探究式教學(xué)法。
五、學(xué)法
現(xiàn)場教學(xué)法、課堂討論法。
六、教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) | 時間 | 教學(xué)內(nèi)容 | 教師活動 | 學(xué)生活動 | 教學(xué)目的 |
引入 | 2分鐘 | 同學(xué)們,之前我們學(xué)習(xí)了蠶的一生,你們還記得蠶寶寶是怎么來的嗎?對,最開始的時候,蠶寶寶還是一顆顆的小球,我們稱之為卵,世界上的動物多種多樣,那么同學(xué)們還知道哪些動物生小動物的方式和蠶相似,哪些又不同呢?今天我們就來學(xué)習(xí)一下動物的繁殖。 【板書:動物的繁殖】 | 1.進(jìn)行情景引入; 2.提問并引導(dǎo);3.板書 | 1.回顧蠶的有關(guān)知識;2.回答問題。 | 1.引入本節(jié)課主題;2.吸引學(xué)生注意力。 |
探索 | 5分鐘 | 想一想我們見過的動物,說一說哪些和蠶一樣是通過產(chǎn)卵來繁殖后代的呢? 我們常吃的雞蛋就是雞的卵,與此相同的還有鴨和鵝,還有兇猛的的大鱷魚也是產(chǎn)卵繁殖后代的。 像蠶和雞這樣的,產(chǎn)卵繁殖后代的叫卵生,昆蟲、魚類、鳥類一般都是卵生動物。 【板書:卵生:產(chǎn)卵繁殖后代的方式,比如昆蟲、魚類、鳥類。】 產(chǎn)卵繁殖的叫卵生,那么你們還知道其他的動物繁殖方式嗎?對,除此之外,還有一種動物繁殖方式,比如貓和狗,這種方式就是直接生下胎兒,就連體型龐大的大象也是通過這種方式繁殖后代的,這種方式我們稱為胎生。 【板書:胎生:直接生下胎兒的繁殖方式,以哺乳方法喂養(yǎng)?!?/p> | 引導(dǎo)學(xué)生思考。 | 回答問題并且思考舉例。 | 1.聯(lián)系生活實(shí)際達(dá)到教學(xué)目標(biāo);2.鍛煉學(xué)生的思維能力。 |
課后總結(jié) | 1分鐘 | 今天學(xué)習(xí)了動物的繁殖方式分為卵生和胎生,你們能分辨動物的繁殖方式了嗎?我請一位同學(xué)來講一講你最喜歡的動物是卵生和胎生,再說一說你是如何辨別的呢?再請一位同學(xué)說另一種動物的繁殖方式。 | 邀請同學(xué)分享自己喜歡的動物。 | 回答問題并總結(jié)。 | 鞏固知識點(diǎn)。 |
七、板書設(shè)計(jì)
動物的繁殖
卵生::產(chǎn)卵繁殖后代的方式。
比如昆蟲、魚類、鳥類。
胎生:直接生下胎兒的繁殖方式。
比如貓、狗等,以哺乳方法喂養(yǎng)。
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