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小學下學期學校德育工作計劃怎么寫?圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，這里給大家分享一些關于小學下學期學校德育工作計劃5篇，供大家參考。

小學下學期學校德育工作計劃1

一、總體思路

堅持育人為本、德育為先，切實落實學校工作計劃，進一步加強德育常規(guī)管理的落實。強化德育隊伍建設，嚴格執(zhí)行德育量化管理條例，更加細化年級德育工作目標，實現德育年級化、班本化常態(tài)管理;切實加強安全法制教育、生命教育、勞動教育、心理健康教育、文明禮儀教育等。以“融文化”建設為抓手，努力探索德育創(chuàng)新機制，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，繼續(xù)推進“三愛”、“三生”、“三節(jié)”教育，努力構建陽光德育。

二、重點要求

安全、平穩(wěn)、干凈、安靜。

安全：遠離危險，安全第一，不奔跑，靠右走

衛(wèi)生：窗明幾凈，桌椅整齊，不亂扔，無死角

紀律：輕聲細語，書聲瑯瑯，不打鬧，不喧嘩

三、年級目標

七年級：崇善求真邁好中學第一步

1.規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。

2.樹立自信心，落實行動目標。

八年級：尚思求實邁好青春第一步

1.強化紀律意識，增強耐挫能力。

2.培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)意識。

九年級：勵志求知邁好人生選擇第一步

1.加強學法指導，掌握學習方法。

2.做好沖刺準備，揚起理想風帆。

四、具體措施

(一)“同心橋”黨建引領下演繹“3_3”陽光下的“故事”

“3×3”陽光工程，即“陽光校園、幸福家庭、和諧社區(qū)”共建活動。其內涵為：

①建設育人環(huán)境、開展系列活動、創(chuàng)新評價體系;

②揚師德風范、促學生成長、塑家長形象;

③開創(chuàng)陽光校園、建設幸福家庭、構建和諧社區(qū)。

1.加強德育隊伍建設，打造一支高素質、高責任感的德育隊伍

重視德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展，造就一支有“三心”(愛心、信心、責任心)，能“三勤”(勤深入班級、勤和學生談心、勤反思進取)的德育隊伍。

2.繼續(xù)完善班主任陽光工作坊、陽光驛站、陽光論壇，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領作用，關心青年教師的成長(尤其加強3年內新班主任的德育管理水平)，提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)。

3.進一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時對班主任工作進行合理評價，從而進一步調動班主任工作熱情。

4.積極開展班主任“五個一”活動，即：對進行一次陽光沙龍，閱讀一本班主任工作名著，舉辦一次陽光論壇，寫一篇德育論文或案例，開展一次班主任工作專題培訓，不斷提高班級德育管理能力。

5.加強年級組工作。

年級組長對本年級加強督查，及時溝通反饋。根據年級目標，開展好年級活動，合理安排家長會、學生會。

6.落實班主任報告制度，如衛(wèi)生防疫、學生缺課、突發(fā)事件等報告，并在第一時間作處理。

如遇突發(fā)事件，嚴格執(zhí)行“首遇責任制”。強化班主任“隨班”制度。

6.加強家校聯系工作。

完善家委會，開好家長會，做好家訪工作，發(fā)揮社區(qū)、家長的德育功能，整合教育合力。

(二)“融合發(fā)展”文化理念下培養(yǎng)學生良好學習品質

以“突出重點，常抓不懈”為工作思路，緊緊圍繞“安全、平穩(wěn)、干凈、安靜”，強化四個意識(安全意識、衛(wèi)生意識、文明意識、紀律意識)，切實做好安全、衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等常規(guī)工作。

1.繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。

以“3.5學雷鋒”、“3.8婦女節(jié)”等為契機，組織開展好“八禮四儀”系列活動。重視學生的感恩教育、文明禮儀教育，培養(yǎng)學生的良好品質。

2.以班級文化建設為載體，強化德育班本化。

繼續(xù)實行“班級量化考核”，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

3.加強社會主義核心價值觀教育和“三愛教育”(愛學習、愛勞動、愛祖國)、“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)、“三生教育”(生命、生存、生活)，各年級開展好德育主題周展示活動，重點開展好勞動教育和禁毒教育。

4.加強學生干部的培訓工作。

積極探索學生自主管理，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理、自我教育的能力，在學生中開展“四自”教育，即：自強、自信、自立、自理。

5.加強“學生核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)。

表彰優(yōu)秀，弘揚正氣。圍繞“新三好”，開好階段性、學期學生表彰大會，樹榜樣，揚正氣，引領學生健康成長。

6.德育處、年級組、班主任加強對違紀學生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數的轉化方法，真正達成“長善救失”的教育目標。

(三)主題教育影響下培養(yǎng)學生健全人格。

圍繞社會主義核心價值觀教育，“八禮四儀”教育，“新守則”的學習，“學生核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)，開展主題化、系列化教育活動。

1.安全法制教育。

落實安全“七個一”工作。上好安全第一課，每月做好一次安全主題教育、組織好一次安全培訓、安排好一次安全演練、對學生每天安全一提醒、對家長沒周安全一宣傳，國旗下講話每周一專題提示。反復強調學校施工時學生應注意安全事項。班級板報1/4為安全教育主題。

重視市“安全教育平臺”的使用。班主任及時推課，并指導學生全員完成任務。

通過國旗下講話、展板、參觀禁毒基地、觀看禁毒影片、開展禁毒主題班會等形式，強化禁毒教育。

2.勞動教育。

“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。通過設立校園勞動崗、開展科技節(jié)、開始興趣小組、社團等形式，切實培養(yǎng)學生正確的勞動精神、勞動情感、勞動態(tài)度、勞動興趣，磨煉學生意志品質，激發(fā)學生創(chuàng)造力，促進學生身心健康和全面發(fā)展。

3.心理健康教育。

注重“心育”，發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學生，關注個別差異。通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。上好心理課，開展好心理健康節(jié)活動，深入開展預防性侵安全教育。

4.理想教育。

鼓勵學生樹立遠大理想，立志成才，引導畢業(yè)生做好生涯規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

5.廉潔教育。

充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。

總之，本學期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實 ……此處隱藏8351個字……交流和討論，實現信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升;德育處做好群內管理工作，在群內只談工作，倡導積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。

(三)打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材

1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。

切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調查、教師、學生、家長調查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學，提升德育課程的實效。

2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實加強對學科滲透德育的研究。

通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學科滲透德育的意識，提升學科滲透德育的效果，切實實現全員育人、全科育人、全程育人。

3、以儀式教育為支點，實施讓學生難忘的“成長教育”。

精心設計開展“儀式見證成長”主題教育，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現儀式教育的熱烈、隆重。

4、開發(fā)學校德育課程。

充分利用好__深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現我校校本特色，滿足學生個性發(fā)展需要的校本德育課程體系。

(四)以“爭做文明學生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強文明禮儀教育。

1、養(yǎng)成教育是加強未成年人思想道德建設的基礎工程，更是一項需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。

以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓練內化為學生的習慣。每個班主任要牢固樹立“好習慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習慣”的規(guī)律，按照《__市中小學生文明禮儀養(yǎng)成教育訓練每月分重點》有計劃、分步驟、從嚴進行訓練，提升學生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細則，按照計劃嚴格執(zhí)行。

2、堅持考核不放手。

開學前兩周為“行為規(guī)范訓練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學生的常規(guī)訓練。平時抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結果每周及時公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學期結束按照平時常規(guī)考核量化分進行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。

3、加強學生自主管理。

培訓好校級、年級、班級學生自主管理隊伍，要把德育過程還給學生。充分發(fā)揮學生自主管理隊伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等情況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時加強學生的自我教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自我管理意識，使全校學生人人參與到學校的管理工作中。

(五)以弘揚推進班級文化為基點，加強德育陣地建設。

良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學期，我們要以校園文化建設為重點，力求德育工作有新的突破。

1.繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。

本學期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設置、內容安排上更多地關注學生的興趣愛好和內心需要，大膽采納學生建議，鼓勵學生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領域享受樂趣，體驗成功。

2.開展豐富多彩的社團活動。

本學期，我們將依托年級組成立學生會、各種學生社團，開展豐富多彩的社團活動，以豐富學生的課余生活，在活動中培養(yǎng)學生的競爭意識、集體意識，并使學生的興趣愛好得到進一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協調組織好、考核好社團工作。

3.繼續(xù)優(yōu)化班級文化建設。

在上學期開展班徽設計評比的基礎上，進一步開展班級文化建設。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設追求個性化與多元化，評比結果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學習。

4.定期更換各類櫥窗、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。

社會不斷發(fā)展，學生問題也在不斷變化，加強法制教育顯得尤為重要。本學期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動，加強網絡道德教育。

要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學生了解、分析案例，學習較為系統的法律知識，引導他們學法、知法、守法。

大力宣傳網絡道德知識，反對沉迷網吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實有效措施。配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校園的建設。

(六)加強家校合作，打造育人工程

1、本學期全面推進家長委員會建設，各年級組織成立家長委員會，實施家長評校、家長評教師、家長評班主任工程，讓更多家長參與學校、班級建設，使更多更好的建議得到落實，讓學校、家庭更好地配合育人。

2、成立班級“QQ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進群，讓學生的學習情況、生活情況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。

進一步規(guī)范專題教育，進一步落實初二人防、環(huán)保、禁毒、預防艾滋病教育，確保各類活動扎扎實實開展下去。

本學期，我校繼續(xù)堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現學校德育品牌項目。

二月份：

1、“繽紛的冬日”主題活動總結與表彰

2、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：個人儀容規(guī)范

3、學生成長宣言上墻公布

4、學生會、社團成立，開展社團活動。

5、背讀文明學生標準、爭做文明學生

三月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：文明語言規(guī)范

2、推薦評選各級三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體

3.、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動

4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動

四月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：校園學習規(guī)范

2、開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教育

3、初二年級舉行“青春儀式”活動

4、舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動

5、對照文明學生標準反思、改正

五月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：家庭生活規(guī)范

2、開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育

六月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：社會公德規(guī)范

2、開展“禁毒?環(huán)保，爭做文明人”主題教育

3、布置“七彩夏日”活動

4、文明學生評選與表彰