第一篇：歡送會節(jié)目主持串詞

又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，你們即將離開學校，踏入未來嶄新的旅程。三年的大學生活說長不長，說短不短。如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會如何寂寞？畢業(yè)，是人生的一個轉折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。當你們走出咸陽職院大門時，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！祝你們能乘風破浪，迎向充滿光彩的未來！

男:四月，花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗四年的深情厚誼。

女:四月，人生的中轉站，站臺上留戀的不止是風景，還有我們即將離開的朋友。 男:四月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。 女:四月，一本珍貴的相冊，播放著我們的悲歡離合，紀錄著我們的青春過往。 男: 感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱得力量，賦予我前進的動力。

女: 感謝你，我的母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈。

感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。

男感謝你，我的母校，是你讓我用三年的時間認識那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。

男:我們每個人都用不同的方式走過了學生時代，這里有我們的歡笑和淚水，有我們深深眷戀的愛人和朋友。

女:那么今晚，就讓我們重溫似水年華里的點滴往事，帶著曾經(jīng)的好奇與欣喜，重新感受我們校園的每份美好。

男：首先請允許我為大家隆重介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是-----。 女：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們的到來

男：感謝命運中的那些磨難吧，只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓我們期待明天會更好！接下來讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎策劃部帶來的歌曲《明天會更好》

女：凳子舞

男：歌曲串燒

女：小品

男：下面我就來做一個游戲，游戲的名字叫“搶板凳”。例如6個人玩，那6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者

女：我們沒有什么不同我們沒有什么不同天黑時我們仰望同一片星空沒有追求和付出哪來的成功誰說我們一定要走別人的路誰說輝煌背后沒有痛苦只要為了夢想不服輸再苦也不停止腳步請欣賞歌曲《沒有什么不同》

女：a：有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。 b：是呀，這話說的太對了，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。 a：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。 b：好，有請新聞部為我們帶來《隱形的翅膀》

男： 好!在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后，讓我們放松一下緊張的心情，休息一下，一起來欣賞一段魔術表演，有請————

女：游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。

游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

男：是心與心的碰撞，擦亮了愛的火花，是心與心的溝通，匯聚成愛的海洋，風雨兼程，青春無悔，我知道，我只在乎你 請欣賞發(fā)行部的小合唱《我只在乎你》，

女：離別的車站總是充滿傷感。三年的友情，真的不舍。還想回到我們一起攜手走過的時光，還想在食堂和你一起分享那一盤奢侈的炒菜......那些記憶，讓我們彼此珍惜。而今離別，就讓我們銘記我們的友誼，道一句：朋友，一路順風！

最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，

第二篇：2014年學生節(jié)目主持串詞

2014年學生主持人串詞

主持甲（吳）：尊敬的老師們！

主持乙（妮）：親愛的同學們！

主持丙（楊）：可愛的少先隊員朋友們！

齊：大家節(jié)日好！

主持丁（熱）：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持甲（吳）：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持乙（妮）：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙（楊）：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持丁（熱）：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

主持甲（吳）：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持乙（妮）：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙（楊）：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

主持丁（熱）：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

主持甲（吳）：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，

主持乙（妮）：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

主持丙（楊）：這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天??！——六一國際兒童節(jié)！

齊：策勒縣第二小學“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

茉莉花

六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞 的舞蹈《茉莉花》

這是我們的節(jié)日，我們快樂的唱歌跳舞，讓大家一起來，盡情釋放我們的可愛與美麗，請欣同學帶來的舞蹈《大家一起來》。

快樂的天使，成長在充滿著溫情的校園里。快樂的天使歡舞在洋溢著熱情的節(jié)日里。

看，四二班那一群可愛純潔的小天使，將向我們展示她們優(yōu)美的舞姿，請欣賞舞蹈：《快樂指南》。

節(jié)日的喜悅，節(jié)日的歡歌，帶給我們一片喜氣洋洋，每個人的臉上綻放著幸福的笑容，每個人的心中都有一首歡樂的歌！讓我們蕩起雙槳，唱出心中歡樂的歌。請欣賞《讓我們蕩起雙槳

國學是中國的文化之根、民族之魂，其歷史源遠流長，內(nèi)容博大精深。

國學所傳承的中華文化價值，是涵養(yǎng)民族意識之根基，是維系民族精神命脈之源泉。傳承國學奇葩，品讀人文生活，弘揚民族精神。

傳承國學經(jīng)典，放歌書香校園，喜迎六十華誕。

請欣賞舞蹈《讀唐詩

年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，隨著青春的節(jié)拍唱起來，跳起 ……此處隱藏1981個字……天是我們的節(jié)日，學校的老師也給我們帶來了節(jié)日的禮物

乙：下面，請聽教師代表朗誦的詩歌《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>

十五、舞蹈 《生命之花》

甲：人世間有了生命，才有了我們絢爛多彩的世界。生命綻放的花朵是怎么的景象呢？ 乙：下面請欣賞xxxx舞蹈班同學表演的舞蹈《生命之花》。

十六、舞蹈 《媽媽之歌》

甲：世界上最偉大的愛是母愛，媽媽是你把我撫養(yǎng)長大，是你教會我說第一句話，是你扶住我邁出了第一步。

乙：我們要把最深情地的歌兒唱給你----媽媽。讓我們一起共享節(jié)日的快樂吧！ 甲：下面，請欣賞xxxx班表演的舞蹈《媽媽之歌》。

甲：愉快的歌聲在飄蕩，幸福的喜悅在流淌

乙：尊敬的各位家長，親愛的同學們

合：xxx小學2014年慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結束！

感謝各位的光臨

祝同學們節(jié)日快樂！

第五篇：晚會節(jié)目主持串詞

“七彩陽光”2014首屆中原影視藝術展演主持詞 開場：xx（xx

a:尊敬的各位領導、各位來賓；

b:現(xiàn)場及電視機前的觀眾朋友們;

ab:大家好！

a:為了全面推進素質(zhì)教育，促進我省中小學生德智體美全面發(fā)展，為了提高廣大中小學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣； b:為了展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

ab:我們在這里隆重舉行“xxxx”2014首屆xxxxxxxx a：我們送走了五月的芬芳，迎來了六月的美好時光！ b:我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 a：六月是蒲公英飄下的季節(jié),是青蘋果誘人的季節(jié)； b:是火紅的石榴花點燃的季節(jié)；是歌聲飛揚的季節(jié).

a:當春姑娘的腳步已漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七

色彩虹已

然到來! 我們迎來了最最喜愛的時節(jié)。

b：這個時節(jié)，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；1

a:這個時節(jié)，有童年的沃土，有童年的太陽。

b:讓我們沐浴著陽光的雨露，吮吸著時代的氣息。 ab:讓我們蕩起雙槳，揚起風帆，走向未來！

a：首先，讓我們?nèi)w起立，有請我們優(yōu)秀的少先隊員們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場的領導及老師帶上鮮艷的紅領巾。

老師依次上場主持人介紹

xxx

（老師上場完畢少先隊員為老師佩戴紅領巾）

b：奏少先隊隊歌。

a：禮畢、退場

ab:在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂，共同拉開“xx”2014xx

的序幕。

1、《xx》a:藍天、白云、碧綠的草原、動聽的歌聲、優(yōu)美的

舞蹈，都深深的穿透你我的靈魂；

b:放開懷抱，陶醉其中，感悟天地的魅力，感

受人文風情的韻味，下面請欣賞舞蹈《xx》

2、《xx》a:一曲深情的旋律，在耳畔飄縈；

b:一句誠摯的話語，在心中升騰。

a: 五十六個民族休戚與共，血脈相

連；

b:五十六個民族沐浴黨恩，齊頌黨愛。

有請xx學校的小朋友們帶來的舞蹈

《xxx》。

3、《xxx》a:誰說女子不如男，自古英雄出少年；

b：誰說我們孩子不能頂半邊天。下面就請

xx學校的小朋友為我們帶來舞蹈《xxx》，

一展巾幗小英雄的風采。

4、《xxx》a：童年是快樂的，童心是難忘的；

b：童言是無暇的，童話是美麗的。

a:有這樣一群孩子，他們天性爛漫，向往碧

海，憧憬藍天，他們舞姿優(yōu)美，翩如驚鴻，

婉若游龍，請欣賞xxx的孩子們帶來的《xxx》

5、《xxx》a:我們的寶貝兒們真是太棒了，梨園的俏妞妞們

也想躍躍欲試了，下面請欣賞xxx學校帶

來的《xxx》。

6、《xxx》b：姐姐，今天你快樂嗎？

a：今天我很快樂，臺下的以及電視機前的觀

眾朋友們，你們快樂嗎？請用掌聲和歡呼聲告

訴我們。下面有請xxx帶來的舞蹈《xxx》

7、《xxx》直接上

8、《xxx》a:我們生活在一個充滿愛的世界里，陽光明媚燦

爛，歌聲嘹亮溫暖，此刻讓我們閉上雙眼，

去感受那一縷和諧陽光,下面請欣賞xxx學

校帶來的舞蹈《xxx》

9、《xxx》b:接下來是我們“寶貝快來秀‘2014年5月1日’

爭霸中原古箏大賽“特約節(jié)目，xxx學校古箏

合奏《xxx》

10、《xxx》a：曾記得外婆家老屋的房檐下聲聲悅耳叫喳喳，

那只花喜鵲多少年來縈繞我夢，牽動我心，

而如今它又出現(xiàn)在了我們今天的舞蹈里，請

欣賞xxx的小朋友帶來的舞蹈《xxx》

11、《xxx》b:你不做，怎么就知道你不行；

a：你不行，你不做，怎么就知道你能行；下

面有請xxx的小不點們帶來的《xxx》

12、《xxx》a:身子胖乎乎，吃飽打呼嚕，這是什么小動物啊？

b:當然是可愛的小豬嘍。

a:下面就請xxx的小朋友們帶來舞蹈《xxx》。

13、《xxx》b:跳動的音符演奏著青春的活力，

a:動人的舞步展示著青春的風采。下面有請

xxx的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮秞xx》。

14、《xxx》

15、《xxx》a:快樂是我們心中共同的花園，煩悶時請將花園

的門打開

b:這里有清風明月，有松濤流水，祝福我

們大家都能永遠開心快樂，生命燦爛如花。

請欣賞xxx的小朋友們帶來的舞蹈《xxx》

16、《xxx》a：有人說唐詩宋詞是春風春雨，是雷鳴電閃；

b：是五岳之尊，是南溟之深。

a:是喜瑪拉雅的聳立偉岸之高，是巍巍昆侖

之蒼茫;

b：是空氣中的氧，是生命中的水。

a:讓我們張開雙臂去擁抱，閉上眼睛去傾聽，

打住呼吸去感悟——唐宋詞的靈魂。請欣賞

xxx的小朋友為我們帶來的《xxx》

17、《xxx》

18、《xxx》

結束語：

a:童年是美好的，因為它短暫而快樂；

b：記憶是美好的，因為它永久而難忘。

a：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一個彩色的球，輕輕地將歡樂與友情在我們中間跳躍著、傳遞著；b：不是因為有回憶而難忘，而是因為回憶深刻而難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色；

a：讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝愿明天會更好。“xxx”2014首屆xxx到這里就要結束了，朋友們，再

見！