黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不忘初心，牢記使命”專題組織生活會檢視剖析材料

劍閣縣金仙小學(xué)校 ??張康明

根據(jù)學(xué)校支部“不忘初心，牢記使命”主題教育工作要求，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報(bào)如下：

一、主題教育收獲

1、黨員干部理應(yīng)勇?lián)姑?/strong>牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)韌不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。

2、堅(jiān)定做到“不忘初心，牢記使命”的踐行者。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)不黨人前仆后繼、英勇奮斗的根本動力?！弊鳛橐幻袊伯a(chǎn)黨黨員，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要永遠(yuǎn)沿著黨的根本思想路線，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，牢記使命，為中國人民實(shí)現(xiàn)最偉大的強(qiáng)黨強(qiáng)國富民夢想砥礪奮進(jìn)，努力前行。

3、學(xué)好用好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》。《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》對于我們進(jìn)一步掌握習(xí)近平思想武器的性能、強(qiáng)化指導(dǎo)思想的功能、提升武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實(shí)踐指導(dǎo)價值。

二、梳理檢視問題

自已對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對上年度組織生活會和巡視整改專題民主生活會指出的問題、上級部門教育教學(xué)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、學(xué)校師生反映的問題、談心談話指出的問題和對落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制等7個方面的問題進(jìn)行了梳理匯總，共梳理檢視問題4個。

1、理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)

已整改措施：

（1）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識。

（2）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。

主題教育跟進(jìn)措施：

（1）學(xué)原著，學(xué)原話；

（2）開展學(xué)習(xí)研討和交流活動；

（3）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上上好書記黨課。

2、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)

主題教育期間跟進(jìn)措施：

（1）完善《劍閣縣金仙小學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等制度文件；

（2）構(gòu)建以少先隊(duì)活動為平臺，以學(xué)校各種創(chuàng)建活動比賽為契機(jī)的學(xué)校人才培養(yǎng)新機(jī)制。

需要長期跟進(jìn)整改措施：

（1）抓好黨員教師的模范帶頭作用；

（2）形成學(xué)校特色的三風(fēng)建設(shè)；

（3）切實(shí)形成學(xué)校人才培養(yǎng)工作的合力。

3、教風(fēng)、教師獎懲制度有待夯實(shí)。

已整改措施：

（1）修訂了《金仙小學(xué)教師績效工資分配方案》、《金仙小學(xué)教師職稱評定方案》；

（2）實(shí)施了《金仙小學(xué)教師教學(xué)六認(rèn)真考核辦法》。

需要長期跟進(jìn)整改措施：

（1）做實(shí)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，不走過場。

（2）強(qiáng)化教師責(zé)任，完善獎懲辦法。

（3）充分調(diào)動校外資源和平臺，形成多方育人的新舉措。

4、調(diào)查研究有待深入

主題教育期間跟進(jìn)措施：

（1）召開學(xué)生、教師、家長座談會共3次，征集意見；

（2）完成學(xué)校黨建、教育教學(xué)等調(diào)研報(bào)告。

三、問題根源剖析

1、在思相方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

（1）自己投入工作的精力較多，對學(xué)習(xí)的精力相對較少，沒有很好地處理好工學(xué)矛盾，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時還停留在一知半解的層面。

（2）對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。

在新形勢下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自已分管的工作和教學(xué)的思品學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來，提升工作效率方面研究的不夠深入，成效不夠明顯。

2、在政治方面，放松了理想信念追求。

本人深受黨的教育多年，始終堅(jiān)持對黨和人民忠誠。但作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識到自己在堅(jiān)信理想信念方面還做得不夠，比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對身邊教師的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

3、在作風(fēng)方面，抓工作落 實(shí)力度不夠。

能夠充分認(rèn)識到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實(shí)少，能夠經(jīng)常指出學(xué)校工作和自己分管工作中存在的問題，但在事后整改上，缺乏有效指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，抓工作落實(shí)力度不夠強(qiáng)。

4、在能力方面，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動性，在所分管的教育持貧、工會、信訪維穩(wěn)、學(xué)科教學(xué)等工作方面，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但在具體工作中，開展工作的方式過于保守，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排布署的工作雖然也能保重質(zhì)量，但缺乏創(chuàng)新意識，不能夠做到創(chuàng)造性志完成工作。有時盡管有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法。

5、在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)。

能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以上率下，著力糾正形式主義、官僚主義，堅(jiān)決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。今后工作中，將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自已，自覺接受組織、學(xué)校廣大師生及社會的監(jiān)督。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

按照學(xué)校支部“不忘初心，牢記使命”教育活動的安排布署，積極參加集體學(xué)習(xí)，主動自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落 實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動性，加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際努力做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面”，切實(shí)加強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力。

2、加強(qiáng)工作指導(dǎo)

上年度，本人因分管工作多、自身身體不好等原因，與學(xué)校其他教職工溝通交流較少，以后將在學(xué)校工作安排后，主動詢問其他教師工作進(jìn)展情況，了解存在的問題和困難，為他們想辦法、出主意，共同研究解決工作、生活等方面困難。

3、認(rèn)真履職盡責(zé)

作為學(xué)校工會主席，學(xué)校管理中的一員，要學(xué)習(xí)新思想，學(xué)習(xí)學(xué)校管理新知識，活學(xué)活用，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，推動工作創(chuàng)新，始終做到盡心盡力，大膽嘗試，為推動學(xué)校發(fā)展作出積極努力。

4、落實(shí)主體責(zé)任

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)對學(xué)校黨員教師監(jiān)督，對不良行為和作風(fēng)用時指出、嚴(yán)肅批評教育，自覺維護(hù)黨員干 部隊(duì)伍的純潔性。

2019年12月6日