水竹小學(xué)2014年元旦文藝匯演主持詞

（男）：2014年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2014年元旦如約而至；

（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（男）：2014年慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！首先，由學(xué)校校長致新年祝詞！

（......）

感謝劉校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長、學(xué)校的其他老師、在校的同學(xué)們和遠(yuǎn)道而來的家長們,祝新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

（1）(女)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，蕩起我們心中的雙槳，讓我們一起駛進(jìn)夢想的港灣。請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（2）(男)：校園的生活到處充滿了青春與活力，朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了一首首美妙動聽的校園進(jìn)行曲。美好的校園生活讓我們樂在其中，戀戀不舍。請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

（5）(女)：每個(gè)孩子的生活都不盡相同，每個(gè)孩子的老爸也都是不一樣的，你們猜猜這幾個(gè)人的老爸分別是誰?請欣賞由六年級的同學(xué)帶來的小品《誰的老爸最?！?。

（6）(男)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面來的精彩節(jié)目是由幼兒班的孩子帶來的舞蹈《小手拍拍》《數(shù)鴨子》《小兔子乖乖》。

(3)：（女）同學(xué)們用我們蓬勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著美。他們年紀(jì)雖小，但對藝術(shù)有著自己獨(dú)特的理解，對生活有著無限的熱愛。請欣賞由一年級同學(xué)為我們帶來的現(xiàn)代舞《歡迎新同學(xué)》、《咚巴拉》和《踏浪》。

（4）(男)：五千年的春夏秋冬，季節(jié)輪回，鑄造了一個(gè)偉大的靈魂。在這段悠久的歷史文化進(jìn)程中，有座不朽的紅色革命紀(jì)念碑。請欣賞由四年級同學(xué)為大家?guī)淼暮险b《延安，我把你追尋》。

（7）(女)：我們用一顆感恩的心熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們用一顆感恩的心擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖；我們用一顆感恩的心擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)。請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的手語操《感恩的心》。

（8）(男)：用動聽的歌喉表達(dá)對小毛驢的熱愛，用美好的心靈感受爸爸手心里的溫暖，下面就讓我們欣賞二年級學(xué)生帶來的歌曲《小毛驢》、《大頭兒子小頭爸爸》

（9）(女)：在遼闊的草原上，年輕的姑娘舞起醉人的長袖，帶著迷人的笑容，用嘹亮的歌聲祝福著新的一年。請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《蒙古小夜曲》。

（10）（男）：在人生的道路上，他，有時(shí)走在我們前面，領(lǐng)著我們步入色彩繽紛的世界；有時(shí)走在我們旁邊，陪著我們哭，陪著我們笑；有時(shí)走在我們后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望我們自己走下的人生路。他有偉岸的身軀，他也有敏感脆弱的心靈。請欣賞由五、六年級帶來的歌曲《父親》。

（11）(女)：我爸爸說，他以前總是牽著我，讓我學(xué)會了走路，我爸爸還說，我就是他寫過最美的情書，一生呵護(hù)。小的時(shí)候，我總是問爸爸，爸爸去哪兒。我想等我長大了，我一定會說，爸爸，請讓我?guī)阕?！請欣賞五年級同學(xué)帶來的歌曲《爸爸去哪兒》。

（18）(男)：一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《紅豆》唱盡了剪不斷、理還亂的離別情愁，令人思緒萬千，心生感慨。請欣賞由六年級同學(xué)帶來的歌曲《紅豆》。

（12）（女）：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，用豁達(dá)的心態(tài)去面對人世間的紛紛擾擾，請欣賞由五年級同學(xué)帶來的《大笑江湖》。

（13）(男)：西藏，是一個(gè)讓人心馳神往的好地方，那里人杰地靈，云高風(fēng)清。在那片圣潔的土地上，人們質(zhì)樸、純真、勤勞、熱情。請欣賞由五年級同學(xué)帶來的舞

蹈《我要去西藏》。

（13）(女)：天是這方藍(lán)，云是這方白，站在山頂就想把星星摘下來。綠草地?zé)o垠，春風(fēng)吹過來，你是我心中最美的云彩。請欣賞由六年級同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

（16）(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，告訴全世界，我不想長大！請欣賞四年級同學(xué)帶來的舞蹈《不想長大》。

（17）(女)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春的熱情。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞五、六年級同學(xué)帶來的舞蹈《逆態(tài)度》。

（19）(男)：祖國，是多么富有詩情的名字；祖國，是多么絢麗多彩的詩歌；祖國，是多么溫暖窩心的懷抱；祖國，你是我們心底最動聽的歌謠。祖國，你好！請欣賞由六年級同學(xué)帶來的《祖國歌》。

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的水竹小學(xué)再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

(女)：朋友們

(合)：再見！

第二篇：元旦文藝匯演主持詞

歡聲熱舞中國夢 青春激揚(yáng)學(xué)校情

男：每個(gè)人都有夢想。夢想是什么？

女：夢想是人類對于美好事物的憧憬和渴望；夢想是追求的目標(biāo)，是動力

的源泉，是理想的風(fēng)帆。

男：當(dāng)夢想的光芒照耀歷史，她就是中華民族大國崛起、偉大復(fù)興的“中

國夢”；

女：當(dāng)夢想的光芒照耀你我他，她就是用凝聚青春力量、煥發(fā)青春熱情的

“我的夢”。

男：當(dāng)夢想的光芒照耀七橋這座象牙塔，她就是用智慧點(diǎn)燃智慧、激情碰

撞激情的“學(xué)校情”

女：回首2014，七橋?qū)W校的校園生機(jī)勃勃、有聲有色、熱火朝天、成績

卓然。

男：回首2014，七橋?qū)W校師生朝乾夕惕，孜孜不倦，努力拼搏，勇于創(chuàng)

新。

女：那一樁樁、一件件，都是學(xué)校師生用辛勤和汗水譜寫的壯歌。 男：那一步步、一點(diǎn)點(diǎn)，都是學(xué)校師生用真誠與真情改寫的詩篇。 女：走進(jìn)2014，我們滿懷信心，師生齊努力，敢叫七橋換新天。 男：走進(jìn)2014，我們感恩生活，歌唱生活，莫讓青春付水流。

女：讓我們用歌聲去溫暖我們學(xué)校的每一個(gè)角落。

男：用歌聲去暢想“我的夢”，用歌聲去編織我們的“學(xué)校情”。

……此處隱藏5596個(gè)字……室被評為年度教育宣傳工作先進(jìn)單位。

男：2014，五中高考創(chuàng)新高，賽場揚(yáng)我威。

女：一樁樁，一件件，都是五中人用辛勤與汗水譜寫的壯歌。

男：一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，都是五中人用真誠與真情改寫的詩篇。

男：走進(jìn)2014，我們滿懷信心，師生齊努力，敢叫五中換新天，

女：走進(jìn)2014，我們感恩生活，歌唱生活，

用歌聲溫暖五中的每一個(gè)角落！

男：下面，節(jié)目開始，第一個(gè)節(jié)目，請欣賞高一專業(yè)生的《歌唱五中》。

2014年元旦文藝匯演閉幕式主持詞

女輕唱： 滴答滴答滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌５霓D(zhuǎn)動，

男輕唱： 滴答滴答滴答滴答，小雨兒拍打著水花。

女：滴答，滴答，滴答，

一刻， 一時(shí)， 一天，

女：時(shí)針就這樣不由分說的轉(zhuǎn)走，

男：滴答，滴答，滴答，

一日， 一月， 一年，

男：歲月就這樣滑過我青春的前額。

男：虎去兔來，龍走蛇至，

女：十六個(gè)元旦，十六個(gè)新年，

男：十八歲的天空，十八年的夢。

女：多么想，有一天，能翻過心靈的高山，

去一睹山那邊撩人的風(fēng)采；

男：多么想，有一天，能橫渡夢想的大海，

去一睹那海面跳躍的云帆。

女：智者說，白白浪費(fèi)一天，你就偷竊掉生命的一頁，

男：禪者說，希望掌握未來，必須控制現(xiàn)在！

女：新年的鐘聲即將敲響，

男：許個(gè)愿吧：

男：天地很大，我很渺小。我愿用美德滋養(yǎng)我的思想，用知識強(qiáng)大我的身心。我希望將來的一天，我夢想的翅膀，能托起明天的太陽！

女：生命的天空，有風(fēng)和日麗，有云遮霧障，不是每輪艷陽都暖人，不是每片浮云都下雨。我左右不了風(fēng)云的變幻，但我希望我能踏實(shí)過好每一天，悉心裝扮我自己的天空。

男：一把沙子丟進(jìn)沙灘，分不清哪一顆是我，哪一粒是你。我努力做到，將來無論走到哪里，留給人們的都是鮮花，掌聲和人們對我的美好回憶。我希望，我的德行，能成為沙海中的一顆水晶。

女：新年的鐘聲即將敲響，

男：付出行動吧！

合：好！

女：整理好心情，打點(diǎn)好行裝，

男：踏著滴答的時(shí)鐘聲響，

女：迎著新年的第一縷晨光，

合：同學(xué)們，我們出發(fā)！

第五篇：元旦文藝匯演主持詞

開場白

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

男：又是一季雪飄過

女：又是一夕話新春

男：艱難的2014，我們曾經(jīng)一同走過——

女：h1n1甲流肆虐，烏魯木齊“7·5”騷亂，圓明園鼠首、兔首被拍賣，流行之王杰克遜的殞落……

男：正如五百年一遇的日食奇觀，烏云終究遮不住太陽

女：輝煌的2014，重慶“掃黑”重拳出擊民心大振，中國gdp“保八”一路凱歌，建國60大慶更是炫爛九州，舉世矚目

男：當(dāng)然，我們不會忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時(shí)刻——

女：夏秋之際，在座的各位同學(xué)相約寧中，投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱

男：牛年，我們高一年級牛氣沖天搞改革，實(shí)行分層教學(xué)，甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒！

女：還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會操，操場上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩

男：還有彭成感恩教育報(bào)告會現(xiàn)場，多少同學(xué)以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知

女：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)

男：來吧，懷揣內(nèi)心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情

男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶

合：寧國中學(xué)高一年級2014年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)日串詞

1、男：中國，一個(gè)古老而年輕的民族，她有超強(qiáng)的凝聚力，五十六個(gè)民族一家親；

女：她有神奇的創(chuàng)造力，一條天路筑起青藏高原上的神奇。首先請聽高一1-4班的大合唱《天路》、《愛我中華》

2、女：青春是火，青春更是含苞欲放的花朵；青春是歌，青春更是一幅時(shí)尚畫。有請高一（6）班勁爆街舞閃亮登場

3、女：校園的生活單純、寧靜而美妙，朗朗的書聲，無間的友情……此時(shí)此刻，如果給你一把吉它，你會彈出什么樣的心曲？請欣賞高一（13）班吉它彈唱《發(fā)如雪》

4、男：改革開放國門敞開，英語世界異彩紛呈。讓我們迸住呼吸，靜靜欣賞高一（11）班的舞蹈

5、女：善良，是每個(gè)人心中永恒的天使，沒有誰能取代；擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請聽高一（2）班男聲對唱

6、男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請高一（10）班小品《新聞亂播》登場

7、女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一（9）班古雨盡情演繹的《倫巴》。

8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽關(guān)。下面請聽一曲古典味十足的笛子獨(dú)奏《掛紅燈》，高一（14）班甘甜。

9、女：我們是90后，空談、幻想不屬于我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹。請欣賞高一（16）班奉獻(xiàn)的相聲《我開始努力了》

10、男：笑聲讓人年輕，笑聲使人智慧。現(xiàn)在讓我們繼續(xù)放飛心情，有請高一（12）班表演一幕荒誕劇——《秦時(shí)明月》

11、女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請高一（5）班陳東旭的獨(dú)唱《kiss good bye》

12、男：遙遠(yuǎn)的克羅地亞曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方，但是一場戰(zhàn)爭點(diǎn)燃作曲家的悲憤和靈感，無名的小白花在秋風(fēng)中獨(dú)自綻放，它似乎在大聲呼喊：可惡的戰(zhàn)爭，請遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)。請欣賞高一（11）班的器樂合奏《克羅地亞狂想曲》

13、女：多么悲愴而華彩的樂章！但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請高三（1）班表演的小品《回娘家》上場。

14、男：一人一世界，一星一洪荒。樂壇巨星杰克遜，一個(gè)不朽的傳奇，一根攪動心靈和世界的魔棒，他留給我們措手不及的痛惜與永無止境的緬懷。讓我們在瘋狂、尖叫中來欣賞高一（3）班表演的舞蹈——《永遠(yuǎn)的杰克遜》

15、女：也許只有回歸古典，撫摸古典的中國才能漸漸平息你我那顆驛動的心，因?yàn)樗鞘篱g最好的鎮(zhèn)靜劑。請聽高一（5）班熊炎表演的揚(yáng)琴獨(dú)奏《憶事曲》

16、男：成長是一種痛且快樂的歷程，而換一個(gè)角度反觀世界，你將發(fā)現(xiàn)奇妙的美無處不在。有請高一（14）班自創(chuàng)的小品《我和爸爸換角色》

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