第一篇：思想骨干工作培訓(xùn)心得體會

思想骨干工作培訓(xùn)心得體會

為了深入貫徹落實胡總書記"三個下功夫，一個落實到實處"的重要指示精神，打好預(yù)防犯罪工作和經(jīng)常性思想工作的組織基礎(chǔ)，確保部隊安全穩(wěn)定，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

做好思想工作的核心是掌握正確的方式方法，這樣才能增強工作效果。而正確的方式方法我認為主要有三點：

首要的一條就是，思想骨干要樹立良好的自身形象。

形象，是無聲的命令。俗話說，"喊破嗓子，不如做出樣子。"正所謂"正人先正己"。

思想工作骨干開展工作，既要注重言教，更要注重身教，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，這樣才能不斷增強工作的說服力和感染力。思想骨干樹立良好形象，就要做到勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，嚴(yán)于修身，努力做到：富于理想，給人以堅定感；關(guān)心同志，給人以信任感；豁達大度，給人以寬厚感；無私正直，給人以欽佩感；冷靜處事，給人以穩(wěn)重感，真正給身邊的同志豎起一道標(biāo)桿。

其次，做好思想工作最重要也是最有效的一條就是：走群眾路線。

毛主席曾經(jīng)指出："群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。""只有領(lǐng)導(dǎo)骨干的積極性，而無廣大群眾的積極性結(jié)合，便將成為少數(shù)人的空忙。"這一精辟論述告訴我們，做任何一項工作，只有把干部，骨干，和群眾的力量都調(diào)動起來，才能達到最佳效果。

走"群眾路線"，要求黨員骨干要見困難就上，見后進就幫，關(guān)心群眾的政治進步和生活疾苦，虛心向群眾學(xué)習(xí)，成為群眾的知心朋友，團結(jié)帶領(lǐng)群眾完成一切任務(wù)。

走群眾路線的優(yōu)點之一：思想骨干屬于官兵中比較先進的層面，于官兵年齡經(jīng)歷相似，朝夕相處，心里容易溝通，便于建立感情，對戰(zhàn)友的生活習(xí)慣和性格特點了解透徹，能及時發(fā)現(xiàn)和制止各種危險的苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)把問題解決在萌芽狀態(tài)。實現(xiàn)這一要求，要做好兩點：一是要善于觀察。"人心不同，各如其面。"青年官兵一般喜怒行于色，其任何思想的波動變化，都溢于表情，通過細心觀察就可以及時發(fā)現(xiàn)。觀察問題關(guān)鍵是"勤"，重點是"細"。具體做法是"三聽：聽發(fā)言，反映，牢騷，四看：看飯量，睡相，干勁，態(tài)度，五了解：了解個性特點，家庭情況，思想狀況，身體疼痛"。二是要主動談心：通過積極主動談心，掌握戰(zhàn)友真實想法。具體要做到"五問"：探家之后問長短，吃飯之后問冷暖，來信之后問喜憂，遇到問題問態(tài)度，處分之后問要求。

走群眾路線的又優(yōu)點之二是，團結(jié)廣大戰(zhàn)友，依靠他們開展工作，可以更好的把群眾宣傳組織起來，把群眾的積極性調(diào)動起來，從而形成人人心里裝預(yù)防，項項工作聯(lián)預(yù)防，時時處處有預(yù)防，群策群力抓預(yù)防的生動局面。

再次，做好思想工作還要，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，依規(guī)定辦事。在工作中要很好把握的有：嚴(yán)禁打罵，體罰或者變相體罰；處理不正當(dāng)男女關(guān)系和小偷小摸等問題時，應(yīng)當(dāng)控制知情范圍，進行個別教育，不公開點名批評；對涉及官兵切身利益的敏感問題，必須堅持公正，公平，公開的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理；不得公開公開和擴散他人隱私，不得非法扣押，拆看他人信件；尊重官兵風(fēng)俗習(xí)慣等。只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，才可以減少人為的矛盾，促進和保證思想工作的展開。

以上就是我接受思想骨干培訓(xùn)教育的幾點心得，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第二篇：思想骨干培訓(xùn)心得體會

思想骨干培訓(xùn)心得體會

為了深入貫徹落實胡主席“三個下功夫，一個落實到實處”的重要指示精神，打好預(yù)防犯罪工作和經(jīng)常性思想工作的組織基礎(chǔ)，確保部隊安全穩(wěn)定，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：做好思想工作的核心是掌握正確的方式方法，這樣才能增強工作效果。而正確的方式方法我認為主要有三點：

首要的一條就是，思想骨干要樹立良好的自身形象。

形象，是無聲的命令。俗話說，“喊破嗓子，不如做出樣子。”正所謂“正人先正己”。

思想工作骨干開展工作，既要注重言教，更要注重身教，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，這樣才能不斷增強工作的說服力和感染力。思想骨干樹立良好形象，就要做到勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，嚴(yán)于修身，努力做到：富于理想，給人以堅定感；關(guān)心同志，給人以信任感；豁達大度，給人以寬厚感；無私正直，給人以欽佩感；冷靜處事，給人以穩(wěn)重感，真正給身邊的同志豎起一道標(biāo)桿。

其次，做好思想工作最重要也是最有效的一條就是：走群眾路線。

毛主席曾經(jīng)指出：“群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！爸挥蓄I(lǐng)導(dǎo)骨干的積極性，而無廣大群眾的積極性結(jié)合，便將成為少數(shù)人的空忙?！薄边@一精辟論述告訴我們，做任何一項工作，只有把干部，骨干，和群眾的力量都調(diào)動起來，才能達到最佳效果。

走“群眾路線”，要求黨員骨干要見困難就上，見后進就幫，關(guān)心群眾的政治進步和生活疾苦，虛心向群眾學(xué)習(xí)，成為群眾的知心朋友，團結(jié)帶領(lǐng)群眾完成一切任務(wù)。

走群眾路線的優(yōu)點之一：思想骨干屬于官兵中比較先進的層面，于官兵年齡經(jīng)歷相似，朝夕相處，心里容易溝通，便于建立感情，對戰(zhàn)友的生活習(xí)慣和性格特點了解透徹，能及時發(fā)現(xiàn)和制止各種危險的苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)把問題解決在萌芽狀態(tài)。實現(xiàn)這一要求，要做好兩點：一是要善于觀察?！叭诵牟煌?，各如其面?！鼻嗄旯俦话阆才杏谏淙魏嗡枷氲牟▌幼兓?，都溢于表情，通過細心觀察就可以及時發(fā)現(xiàn)。觀察問題關(guān)鍵是“勤”，重點是“細”。具體做法是

“三聽：聽發(fā)言，反映，牢騷，四看：看飯量，睡相，干勁，態(tài)度，五了解：了解個性特點，家庭情況，思想狀況，身體疼痛”。二是要主動談心：通過積極主動談心，掌握戰(zhàn)友真實想法。具體要做到“五問”：探家之后問長短，吃飯之后問冷暖，來信之后問喜憂，遇到問題問態(tài)度，處分之后問要求。

走群眾路線的又優(yōu)點之二是，團結(jié)廣大戰(zhàn)友，依靠他們開展工作，可以更好的把群眾宣傳組織起來，把群眾的積極性調(diào)動起來，從而形成人人心里裝預(yù)防，項項工作聯(lián)預(yù)防，時時處處有預(yù)防，群策群力抓預(yù)防的生動局面。

再次，做好思想工作還要，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，依規(guī)定辦事。在工作中要很好把握的有：嚴(yán)禁打罵，體罰或者變相體罰；處理不正當(dāng)男女關(guān)系和小偷小摸等問題時，應(yīng)當(dāng)控制知情范圍，進行個別教育，不公開點名批評；對涉及官兵切身利益的敏感問題，必須堅持公正，公平，公開的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理；不得公開公開和擴散他人隱私，不得非法扣押，拆看他人信件；尊重官兵風(fēng)俗習(xí)慣等。只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，才可以減少人為的矛盾，促進和保證思想工作的展開。

第三篇：骨干培訓(xùn)心得體會

做一名合格的學(xué)生干部

動醫(yī)101班徐寶翔

本次我們動科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過幾名經(jīng)驗豐富的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩講解，讓我們在理解中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會，也讓我收獲頗豐。

在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué) ……此處隱藏4247個字……散播謠言，要及時向上級部門聯(lián)系，并配合老師做好相關(guān)工作，起到積極地作用。 在學(xué)校中，我們的校園除了宿舍區(qū)并沒有圍墻，直接和外界聯(lián)系，學(xué)校校警管理范圍很大，不能兼顧所有地方，在校區(qū)周邊也有許多村子，居住區(qū)和商業(yè)街區(qū)，平時又能看到許多社會閑散人士，這些因素，都很可能給校園帶來不穩(wěn)定因素，所以我們要加強自我防范意識，在學(xué)校規(guī)定的時間里回宿舍，不晚歸。在校園中存在的隱患主要有， 來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為；放學(xué)后，來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害；由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素； 校園內(nèi)部的丟竊； 失火、觸電、溺水，中毒等。

最近有一則新聞，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園踩踏事故，有8名孩子在事故中死亡，26人不同程度地受傷。通過調(diào)查，導(dǎo)致事故的主要原因有四個方面：一是學(xué)校只安排了一名現(xiàn)場看守人員進行安全巡查與現(xiàn)場管理;二是學(xué)生安全意識不強，在樓梯間擁擠;三是因下雨，大部分學(xué)生涌向與宿舍樓靠近的一號樓梯回宿舍;四是學(xué)校沒有開展過類似應(yīng)急演練，也沒有在樓梯間安裝應(yīng)急燈與警示標(biāo)志。

這則新聞發(fā)人深省，的確在下課時，樓道特別擁擠，但如果大家有意識去注意，在樓梯口不要打鬧，有秩序的下樓梯，就會避免這樣的現(xiàn)象發(fā)生。在校園還會出現(xiàn)同學(xué)被欺詐，一些人通過虛假短信騙錢，有的通過招聘同學(xué)做兼職，誤導(dǎo)學(xué)生參加傳銷，或騙其介紹費，甚至有的同學(xué)通過網(wǎng)上交友，和網(wǎng)友見面，被網(wǎng)友綁架，除此之外在海南當(dāng)?shù)?，天氣有時很熱，學(xué)校周邊的河流，水庫就會成為大家游泳的地方，而這些地方很少有人看護，一旦溺水，將會造成嚴(yán)重后果.在防止社會閑散人員危害學(xué)生時，我認為應(yīng)嚴(yán)把校宿舍入口關(guān)，來人實行登記制，

作為學(xué)生干部，要提高防范意識，要配合學(xué)校和學(xué)院做好安全教育工作，提醒大家，在發(fā)生危害時，要靈活應(yīng)變，不沖動，平時加強自身學(xué)習(xí)。

這次學(xué)生骨干培訓(xùn)對我教育很深，從如何做好學(xué)生干部，在到如何做好活動策劃以及實施，在遇到突發(fā)事件時要正確應(yīng)對，我們應(yīng)該認真思考，從身邊做起，改正自身不良行為習(xí)慣，做好模范帶頭作用。

第五篇：骨干培訓(xùn)心得體會

培訓(xùn)感受

——沈陽七中雙優(yōu)引領(lǐng)〃實踐式培訓(xùn)活動

渾南一中許鵬

時代在進步，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電。這次培訓(xùn)建立了一個平臺，為期兩周，在七中，我收獲良多。

一、 理念領(lǐng)先，指引方向。

秦玥老師提出的“大語文”理念，強調(diào)語文教學(xué)要不拘泥于課本，重視課外學(xué)習(xí)和社會實踐，重視語文學(xué)科和其他學(xué)科的橫向聯(lián)系。

語文教育需要激情，需要全身心的投入；語文教育需要詩意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，在語文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展；有學(xué)者說過：“語文是字詞句篇，是聽說讀寫；是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟……”

二、名師講座，引領(lǐng)前行。

每一次的專題講座都是那么精彩！帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問，我走進了培訓(xùn)課堂。課堂上，名師們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著名師們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。

每一次的講座都是那么可貴！讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學(xué)基本功之扎實。 “簡約語文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語文課，名師的智慧語文，名師的簡約語文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。聆聽了名師的講座，反思自己平

時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進的地方實在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實踐，不斷提升。

三、公開課程，教學(xué)盛宴。

記得培訓(xùn)第一天培訓(xùn)的啟動儀式上，王浩副校長在介紹學(xué)校時就說過這樣的話：我們學(xué)校的老師各具特色，我們尊重老師的個性化教學(xué)。這一點在兩周培訓(xùn)的每節(jié)公開課上，我得到了深切的體會，那簡直是一場場視覺聽覺和心靈的盛宴，而且異彩紛呈各具風(fēng)格。《空城計》里對細節(jié)描寫剖析的時候，學(xué)生入神的聽，我們也屏住了呼吸，生怕漏下一個字。《認識一元一次方程》時學(xué)生在老師智慧創(chuàng)設(shè)的問題下，完成了大量的習(xí)題，實現(xiàn)了高效課堂?！秿魃降朗俊返娜宋镄蜗螅蠋熭p松引導(dǎo)學(xué)生不僅分析透徹，而且演繹得惟妙惟肖，這是與平時的積累與訓(xùn)練分不開的。老師的下水文更是能讓我看到七中老師扎實的教學(xué)基本功和語文素養(yǎng)與魅力。

四、指導(dǎo)教師，實踐引領(lǐng)。

作為語文教師，自身的語文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，一位教育專家曾提出“一個教師的十二項修煉”：修煉自己的聲音，讓他引人入勝；修煉自己的語言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富；修煉自己的表情，讓他神采飛揚；修煉自己的行為，讓他規(guī)范專業(yè)；修煉自己的學(xué)識，讓他猶如泉涌；修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛；修煉自己的個性，讓他鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓他平和美麗；修煉自己的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓他崇尚圣潔；修煉自己的人生，讓他陽光幸福。在李宏偉老師的每一堂語文課上都能讓我感受到她不一樣的魅力，學(xué)生是那樣的喜歡她，她是良師，更是益友。用一句話來概括李老師的課堂，我想應(yīng)該是：一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)，是語文舞臺里的華爾茲。

五、集體備課，周周亮點。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。人的精力有限，人的知識有限，人的能力有限，有一位專家說得好：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，相互

交換還是一個蘋果；但是觀點的交流就不一樣，你有一個觀點，我有一個觀點，大家一交流就是兩個觀點，甚至是更多更好的觀點。”另外，“三人行，必有我?guī)熝伞保叭齻€臭皮匠頂個諸葛亮”，集體備課讓大家在相互交流中學(xué)習(xí)，取長補短，優(yōu)勢互補，讓大家都有收獲，共同成長。每周一次集體備課，每一位教師都會認真準(zhǔn)備，從教材、學(xué)情分析到教學(xué)設(shè)計、ppt資源共享，在討論的時候智慧碰撞出靈感的火花。

六、自我反思，精益求精。

“他山之石，可以攻玉”，七中的很多理念對我以后的課堂語文教

學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。短短兩周的培訓(xùn)使我受益匪淺，使我對中學(xué)語文的新教材有了新的認識。在以后的語文教學(xué)過程中，我將進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使自己在培訓(xùn)中逐步成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有中學(xué)語文教學(xué)知識方面的前瞻性。