小編為你整理了多篇《淺析如何開展好基層群眾宣傳教育工作》范文，但愿能對(duì)你的工作學(xué)習(xí)會(huì)帶來幫助。

第1篇：淺析如何開展好基層群眾宣傳教育工作★

宣傳工作承擔(dān)著宣傳群眾、動(dòng)員群眾、服務(wù)群眾的重要使命，本質(zhì)上是群眾工作。所以，必須多傾聽群眾的心聲，多反映百姓的呼聲，多關(guān)注民情民意民愿。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作是做人的工作的，人在哪兒重點(diǎn)就應(yīng)該在哪兒?，F(xiàn)在上下形成了“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)”“基層送學(xué)”“干部同學(xué)”“示范講學(xué)”等形式多樣的宣傳教育方式，并通過“民族團(tuán)結(jié)一家親”系列活動(dòng)、各類文化大餐、現(xiàn)代媒體媒介等不斷深化了基層宣傳教育工作。目前，這些喜聞樂見的形式，深受基層群眾歡迎，已逐漸實(shí)現(xiàn)部門單位與基層組織協(xié)作互助開展工作、機(jī)關(guān)干部與基層群眾互通互學(xué)促進(jìn)團(tuán)結(jié)的良好局面。

但是，通過進(jìn)一步走訪和深入調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)基層群眾由于文化程度參差不齊，家庭生活狀況不同，生產(chǎn)生活方式多樣，國家通用語言能力弱等原因，對(duì)宣傳教育的需求和認(rèn)識(shí)不同，同時(shí)，基層宣傳工作從干部理論水平、宣傳引導(dǎo)、工作方法等方面也存在結(jié)合實(shí)際少，照搬硬套多的現(xiàn)象，致使基層群眾宣傳教育工作容易浮在面上。

下面，結(jié)合本職工作實(shí)際，對(duì)如何開展好基層群眾宣傳教育工作淺談自己的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合實(shí)際，把握宣傳思想工作主體。

一是開展宣傳教育工作，要準(zhǔn)確掌握本區(qū)域的文化背景、歷史淵源、風(fēng)土人情、群眾的思想文化狀況、生產(chǎn)生活水平及當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的宣傳思想工作重點(diǎn)、要點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

一、履職盡責(zé)，全面提升工作能力水平。

一是要從全局出發(fā)加強(qiáng)基層宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，使宣傳思想工作者，尤其是百姓名嘴、草根宣講員等要緊跟時(shí)代步伐不斷提高把握形勢(shì)能力、宣傳動(dòng)員能力。同時(shí)，發(fā)揮好村級(jí)宣傳員接觸基層范圍廣、接觸人群多、深入一線機(jī)會(huì)多的優(yōu)勢(shì)，將群眾中的新人新事、好人好事、典型事物等及時(shí)上報(bào)新聞線索，力爭(zhēng)用身邊事鼓舞身邊人，形成“你我互學(xué)共同進(jìn)步”的良好局面。二是宣傳思想內(nèi)容要緊扣脈搏，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的生活邏輯，不斷實(shí)現(xiàn)群眾自覺自愿參與，強(qiáng)化寓教于樂的教育效果。對(duì)于目前形勢(shì)政策的宣傳。各類宣講及報(bào)道語言，要做到讓群眾愿意聽、聽得懂、聽得進(jìn)。三是在宣傳報(bào)道中要緊緊圍繞主題主線，唱響主旋律。堅(jiān)持“導(dǎo)向正確、實(shí)事求是、公開透明”，把好宣傳報(bào)道的度和量，不能因制度落實(shí)不到位、措施不得力而產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，影響基層宣傳教育工作。基層的宣傳工作人員，更是要帶著使命、帶著感情、帶著責(zé)任去工作。要不斷培養(yǎng)干部增強(qiáng)群眾觀念，深入基層，了解基層，服務(wù)基層，絕不去做急功近利的事情，面對(duì)基層百姓，要講究開展宣傳教育的方式方法、多辦實(shí)事好事，使基層群眾感到是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。

二、應(yīng)其所需，不斷豐富基層文化活動(dòng)。

一是通過文化活動(dòng)打好基層宣傳教育總體戰(zhàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要充分發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，與業(yè)務(wù)工作一同部署、一道落實(shí)、一起檢查，用群眾喜聞樂見的形式開展各類活動(dòng)，將宣傳教育工作與其他工作有機(jī)的銜接和推動(dòng)。要引領(lǐng)群眾積極參與其中，使開展的各項(xiàng)活動(dòng)成為群眾性的、自覺的、健康的、向上的、促進(jìn)宣傳教育的同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好社會(huì)氛圍、輿論支持、促進(jìn)團(tuán)結(jié)進(jìn)步。二是文化活動(dòng)要堅(jiān)持“依靠群眾、突出群眾、適應(yīng)群眾、融入群眾、方便群眾”原則。讓百姓真切的感受到黨的政策所帶來的變化和實(shí)惠，讓基層百姓能夠感受到黨的干部對(duì)基層的真心服務(wù)。三是活動(dòng)開展要注重效果。將“群眾滿意不滿意、群眾受沒受到教育、群眾的幸福指數(shù)提高沒提高”作為基層群眾宣傳思想工作開展好與否的的衡量標(biāo)準(zhǔn)，將基層群眾擁護(hù)的、滿意的、評(píng)價(jià)好的宣傳形式、宣傳載體作為主推內(nèi)容、形式和方法加以大力推廣和使用，真正實(shí)現(xiàn)讓基層活躍起來。

三、強(qiáng)化引導(dǎo)，不斷將基層宣傳引入深入

長期以來，廣大宣傳干部往往在宣傳思想工作中扮演著組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和參與者的角色，而忽視了群眾在宣傳思想工作中的特殊作用。這種宣傳模式難以適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)。我們必須充分認(rèn)識(shí)到宣傳思想工作根基在群眾、智慧在群眾、力量在群眾，發(fā)揮群眾首創(chuàng)性和能動(dòng)性，讓群眾成為宣傳思想工作的主力軍，是做好宣傳思想工作的努力方向。使弘揚(yáng)主旋律的宣傳更加平實(shí)生動(dòng)、真實(shí)可信、親切感人。要充分發(fā)揮群眾的創(chuàng)造力和積極性，鼓勵(lì)廣大群眾走向各類文化藝術(shù)活動(dòng)的舞臺(tái)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“文化能人”，引導(dǎo)群眾自發(fā)組織各類積極向上的文藝活動(dòng)。做好宣傳思想工作，要將宣傳干部的“獨(dú)角戲”轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕妳⑴c的“大合唱”，最大限度地爭(zhēng)取群眾、宣傳群眾、動(dòng)員群眾，發(fā)揮群眾的主力軍作用。

基層群眾的宣傳教育不僅要反映目前社會(huì)的發(fā)展、環(huán)境的變化、經(jīng)濟(jì)的變化，更要反映人的思想和精神變化，要將思想動(dòng)力作為一切發(fā)展的先導(dǎo)。使群眾正確把握、理解、支持、擁護(hù)黨和政府的路線、方針、政策，自覺遵守法律法規(guī)，不斷提升社會(huì)公德、文化素養(yǎng)、家庭美德，才能從根本上實(shí)現(xiàn)群眾的幸福指數(shù)的增長。

第2篇：淺析如何開展好基層群眾宣傳教育工作★

黨的十九大召開以來，基層不斷涌動(dòng)著深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。全疆上下形成了“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)”“基層送學(xué)”“干部同學(xué)”“示范講學(xué)”等形式多樣的宣傳教育方式，并通過“民族團(tuán)結(jié)一家親”系列活動(dòng)、各類文化大餐、現(xiàn)代媒體媒介等不斷深化了基層宣傳教育工作。目前，這些喜聞樂見的形式，深受基層群眾歡迎，已逐漸實(shí)現(xiàn)部門單位與基層組織協(xié)作互助開展工作、機(jī)關(guān)干部與基層群眾互通互學(xué)促進(jìn)團(tuán)結(jié)的良好局面。

但是，通過進(jìn)一步走訪和深入調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)基層群眾由于文化程度參差不齊，家庭生活狀況不同，生產(chǎn)生活方式多樣，國家通用語言能力弱等原因，對(duì)宣傳教育的需求和認(rèn)識(shí)不同，同時(shí)，基層宣傳工作從干部理論水平、宣傳引導(dǎo)、工作方法等方面也存在結(jié)合實(shí)際少，照搬硬套多的現(xiàn)象，致使基層群眾宣傳教育工作容易浮在面上。

下面，結(jié)合本職工作實(shí)際，對(duì)如何開展好基層群眾宣傳教育工作淺談自己的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合實(shí)際，把握宣傳思想工作主體。

一是開展宣傳教育工作，要準(zhǔn)確掌握本區(qū)域的文化背景、歷史淵源、風(fēng)土人情、群眾的思想文化狀況、生產(chǎn)生活水平及當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的宣傳思想工作重點(diǎn)、要點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。比如，目前需要群眾掌握新疆社會(huì)穩(wěn)定工作的重要性，以及從群眾角度如何正確認(rèn)識(shí)和配合各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，如何將宗教極端危害性講清楚？如何講述民族團(tuán)結(jié)對(duì)新疆發(fā)展的重要性？如何使群眾積極參與群防群治，支持和擁護(hù)黨的政策和各項(xiàng)工作等諸如此類?；鶎余l(xiāng)鎮(zhèn)需要做出結(jié)合基層實(shí)際的有針對(duì)性的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，做到既有“平原”又有“高峰”，既有“一枝獨(dú)秀”又有“百花齊放”，不斷提升宣傳教育質(zhì)量和水平。二是要深刻認(rèn)識(shí)到，宣傳思想工作必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，心往基層想，人往基層走，深入基層，深入實(shí)際，把不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，根據(jù)基層不同情況、宣傳思想工作的不同階段和內(nèi)容做有針對(duì)性的調(diào)整，絕不搞“千篇一律”的宣傳工作。尤其是在宣傳內(nèi)容方面絕不能“清湯寡水”、枯燥乏味，要適當(dāng)調(diào)整“口味”，使群眾更容易接受，一聽便懂。三是基層宣傳教育必須擴(kuò)大群眾參與度，要多傾聽群眾訴求，解決群眾反映強(qiáng)烈的實(shí)際問題，使基層百姓真正感受到家鄉(xiāng)的變化、祖國的繁榮發(fā)展、黨和國家惠民政策的實(shí)惠、群眾生活水平的不斷提高，從而為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的群眾基礎(chǔ)、社會(huì)輿論支持和內(nèi)在精神動(dòng)力。

履職盡責(zé)，全面提升工作能力水平。

一是要從全局出發(fā)加強(qiáng)基層宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，使宣傳思想工作者，尤其是百姓名嘴、草根宣講員等要緊跟時(shí)代步伐不斷提高把握形勢(shì)能力、宣傳動(dòng)員能力。同時(shí)，發(fā)揮好村級(jí)宣傳員接觸基層范圍廣、接觸人群多、深入一線機(jī)會(huì)多的優(yōu)勢(shì)，將群眾中的新人新事、好人好事、典型事物等及時(shí)上報(bào)新聞線索，力爭(zhēng)用身邊事鼓舞身邊人，形成“你我互學(xué)共同進(jìn)步”的良好局面。二是宣傳思想內(nèi)容要緊扣脈搏，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的生活邏輯，不斷實(shí)現(xiàn)群眾自覺自愿參與，強(qiáng)化寓教于樂的教育效果。對(duì)于目前形勢(shì)政策的宣傳，要全面準(zhǔn)確，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安、自覺維護(hù)黨和政府形象。各類宣講及報(bào)道語言，要做到讓群眾愿意聽、聽得懂、聽得進(jìn)。三是在宣傳報(bào)道中要緊緊圍繞主題主線，唱響主旋律。堅(jiān)持“導(dǎo)向正確、實(shí)事求是、公開透明”，把好宣傳報(bào)道的度和量，不能因制度落實(shí)不到位、措施不得力而產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，影響基層宣傳教育工作?；鶎拥男麄鞴ぷ魅藛T，更是要帶著使命、帶著感情、帶著責(zé)任去工作。要不斷培養(yǎng)干部增強(qiáng)群眾觀念，深入基層，了解基層，服務(wù)基層，絕不去做急功近利的事情，面對(duì)基層百姓，要講究開展宣傳教育的方式方法、多辦實(shí)事好事，使基層群眾感到是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。

應(yīng)其所需，不斷豐富基層文化活動(dòng)。

一是通過文化活動(dòng)打好基層宣傳教育總體戰(zhàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要充分發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，與業(yè)務(wù)工作一同部署、一道落實(shí)、一起檢查，用群眾喜聞樂見的形式開展各類活動(dòng)，將宣傳教育工作與其他工作有機(jī)的銜接和推動(dòng)。要引領(lǐng)群眾積極參與其中，使開展的各項(xiàng)活動(dòng)成為群眾性的、自覺的、健康的、向上的、促進(jìn)宣傳教育的同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好社會(huì)氛圍、輿論支持、促進(jìn)團(tuán)結(jié)進(jìn)步。二是文化活動(dòng)要堅(jiān)持“依靠群眾、突出群眾、適應(yīng)群眾、融入群眾、方便群眾”原則。比如，深入開展文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，文明家庭、平安家庭等創(chuàng)建，“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼活動(dòng)等，讓百姓真切的感受到黨的政策所帶來的變化和實(shí)惠，讓基層百姓能夠感受到黨的干部對(duì)基層的真心服務(wù)。三是活動(dòng)開展要注重效果。將“群眾滿意不滿意、群眾受沒受到教育、群眾的幸福指數(shù)提高沒提高”作為基層群眾宣傳思想工作開展好與否的的衡量標(biāo)準(zhǔn)，將基層群眾擁護(hù)的、滿意的、評(píng)價(jià)好的宣傳形式、宣傳載體作為主推內(nèi)容、形式和方法加以大力推廣和使用，真正實(shí)現(xiàn)讓基層活躍起來。

基層群眾的宣傳教育不僅要反映目前社會(huì)的發(fā)展、環(huán)境的變化、經(jīng)濟(jì)的變化，更要反映人的思想和精神變化，要將思想動(dòng)力作為一切發(fā)展的先導(dǎo)。使群眾正確把握、理解、支持、擁護(hù)黨和政府的路線、方針、政策，自覺遵守法律法規(guī)，不斷提升社會(huì)公德、文化素養(yǎng)、家庭美德，才能從根本上實(shí)現(xiàn)群眾的幸福指數(shù)的增長。

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