請從下面題目中任選一個按要求寫作：

1.我愛我?guī)?/p>

2.心中的美景

3.4.四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年。。。。。。令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節(jié)”都是風景，每一個“季節(jié)”都令人回味。

請以“我喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目寫一篇文章。

5.從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存于生命中的‘那一刻’，令我們久久回味：那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后。。。。。。那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。

請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題目寫一篇文章，捕捉生活細節(jié)，寫出自己“那一刻”的內(nèi)心變化。

請從下面題目中任選一個按要求寫作：

1.我愛我?guī)?/p>

2.心中的美景

3.4.四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年。。。。。。令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節(jié)”都是風景，每一個“季節(jié)”都令人回味。

請以“我喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目寫一篇文章。

5.從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存于生命中的‘那一刻’，令我們久久回味：那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后。。。。。。那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。

請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題目寫一篇文章，捕捉生活細節(jié)，寫出自己“那一刻”的內(nèi)心變化。

請從下面題目中任選一個按要求寫作：

1.我愛我?guī)?/p>

2.心中的美景

3.4.四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年。。。。。。令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節(jié)”都是風景，每一個“季節(jié)”都令人回味。

請以“我喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目寫一篇文章。

5.從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存于生命中的‘那一刻’，令我們久久回味：那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后。。。。。。那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。

請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題目寫一篇文章，捕捉生活細節(jié)，寫出自己“那一刻”的內(nèi)心變化。

第二篇：七年級作文

感動

春之溫暖

涼風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去……“叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。

我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。

我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。

我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“小麗嗎？怎么還沒到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過頭了?！薄霸瓉硎沁@樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上?！薄班?！……”我使勁點著頭，眼前又模糊了起來……

夏之甘甜

太陽高掛在空中，樹上那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。

體育課，我汗流浹背。

一回到教室，同學們便擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子。唉，無奈，囊中羞澀，還是忍著吧。

正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛?！昂劝?！”“可你呢？”“我嘛，還有呢?！薄澳?，那就謝謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！

春雨·折疊傘

中午。窗外。毛毛細雨。

我與婷商量著到底是沖出去吃飯還是坐在教室里等雨停。

“我實在餓，反正雨又不大，沖出去算了?！蔽易龀鲎詈蟮臎Q定。

我的聲音并不大，但坐在前排的男生聽到了，轉(zhuǎn)過身來很滑稽的看了我和婷一眼，慢悠悠地說：“女孩子淋雨容易生病容易老，老了就……這樣好了，本人這里暫時有一把傘供你們用，先拿去吧，租金全免！”

我與婷相視一笑：“那，你呢？”

哎，淋回家唄！”他說完真的抓起書包沖下樓去了，只剩下我和婷，還有那把黑色的折疊傘。

“其實，我們班的男生蠻可愛的?！背燥垥r，婷突然說出這么一句。

我點點頭，詭秘地問：“感動了？”

暑假·電話鈴

酷熱的天，烤得我心情煩躁。

晚上，一家人正在看電視，電話鈴聲驟然響起，媽媽很嚴肅地接完了電話。我有所察覺，小心翼翼地問：“是誰的？”“是你的班主任！”——果不出所料。

媽媽仍舊看她的電視，我試探地問：“老班說了啥？”

“他說你這次期末考試有進步，要你暑假抓緊時間，還說你很有后勁兒。”

我悄悄走回自己的房間，拉開燈，淡淡的橘黃的光灑在書上。我拿起筆，心中有些許感動，我想：“就沖老班這句話，不學好就不姓趙了！”

老媽在客廳詫異地喊：“你不看電視了？”

“嗯，不看了?！?/p>

經(jīng)歷風雨

一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……

——題記

在風雨中感悟

遠處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。

霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。

想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。

在風雨中成長

天，冷，月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。

在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。

想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也 ……此處隱藏5523個字……真也還行。所以我還是比較喜歡演員的。

有人可能會說：“演員算什么？太俗了吧。在公司當個官多好呀！”但是同學，難道你不追星嗎？假如你喜歡某個明星的話，那為什么不自己成為明星，讓別人仰慕呢？假如不追星的話，想想明星的地位，他們的好處，也應該有所觸動吧？

有的人心中有理想，他會為這個理想而奮斗，而有的人心中沒有理想，聽天由命，也只能臨時抱佛腳，但是能不能抱得著佛腳就是另外一回事了。我覺得沒有理想的人就是沒有靈魂的人，所以現(xiàn)在的人差不多都有靈魂了，但是沒有靈魂的人也不少。我是一個有理想的人，所以我會朝著那個目標努力奮斗，哪怕只是像蝸牛那樣一點一點的爬，一點點進步，我也會努力。

人生中是肯定會吃苦的，就像有一句歌詞那樣：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？所以我們要朝自己的目標去努力奮斗，不管是否成功！

人生的轉(zhuǎn)折

在人生中，往往有很多的轉(zhuǎn)折點；而我們，恰恰要把握好這些看起來并不起眼的一個個轉(zhuǎn)折。我，一個12歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個年幼無知的孩童變成一個成熟的青少年。

溪流，從深遠山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉(zhuǎn)折；道路，從某一個起點通往四面八方，常常有目標的轉(zhuǎn)折。在個人經(jīng)歷或社會實踐中，常常出現(xiàn)一些令人難忘的轉(zhuǎn)折。而我，現(xiàn)在已步入人生的第一個轉(zhuǎn)折點——七年級。

七年級，是一個新的起點，是一個能在度展現(xiàn)風采的地方。步入初中，學習任務大大的加重，從小學的兩門功課增加到現(xiàn)在的七門。

老師曾教過我們一個道理：七減一等于零。我當時不解的問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個問題問的好?！崩蠋熚⑿χf，“現(xiàn)在，我們學了七門課，如果你一科考得不好，總成績不就下來了么？”我似懂非懂地點了點頭，似乎還沒有領(lǐng)悟老師的話中所蘊涵的道理。

又過去了幾個星期，期中考試終于來臨了。面對著七年級第一個轉(zhuǎn)折點，我心中有種說不出的喜悅和激動。也許是復習的不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷。成績下來后，我才考了674分。我一連串經(jīng)歷了從希望到失望，最后到絕望的心

情。mygod！就用這些不起眼的試卷，我還怎么面對以后的初中生活。這時我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。而我，有兩門低于平均分。語文全因為我平時根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！

現(xiàn)在，我已經(jīng)下手和我的那些缺點“絕交”，開始發(fā)奮學習。因為我相信，只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實現(xiàn)自我的超越。

我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失敗！是啊，一個人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！

經(jīng)過了這個失敗的轉(zhuǎn)折，我不會灰心。盡管未來的日子我無法預料，但我相信，在以后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我不孤獨不寂寞，因為我親手種下了一個永不放棄的希望在我心中！

第五篇：七年級作文

想起這件事，我真后悔啊 （本文共字）

有一件事雖然已經(jīng)過去多年了，但每當我想起它就感到無比內(nèi)疚。

那是我讀二年級時的一天，我與同桌小林因為一件小事鬧翻了，他不理我，我更不理他。這天第四節(jié)是美術(shù)課，小林和往常一樣認真地畫畫。下課了，他先走出教室，我過了好久才把畫畫完，正收拾東西時，無意中看到了他那畫得十分漂亮的圖畫，憤恨、妒忌驅(qū)使著我提起畫筆，沾上墨，乘四周沒人注意，迅速在他的畫上添了黑色的幾筆：左邊一道黑把一排整齊的房子給蓋住了，右邊的那一道黑蓋住了原來翠綠的大樹。好端端的一張畫頓時變得像“丑八怪”了。畫完，我得意洋洋地跑出教室。

這天中午，我在家里提心吊膽的，生怕別人發(fā)現(xiàn)這件事。家里的電話鈴一響，我便神色慌張，心想：會不會是老師或同學發(fā)現(xiàn)了我的惡作劇，掛電話來責備我呢??過了幾天，我們又上美術(shù)課，老師把批改完的作業(yè)發(fā)下來了，我斜著眼睛見他的畫上有個大“×”，還有個“鴨蛋”，心里高興極了。哼！這下子我可報了一箭之仇了??

現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)臨近小學畢業(yè)了，在老師的教育下，我懂得了許多道理，每當想想這件事，就覺得十分后悔。我真想向小林賠個禮，但是他似乎已將這件事拋到九霄云外了，我何必再提起這不愉快的往事呢？不過，我知道這件事我做錯了，我心靈深處總感到深深的內(nèi)疚。

【簡評】

本文小作者通過對一件往事的回憶，抒發(fā)了自己內(nèi)疚的心緒。文章按事情的發(fā)展順序，條理清晰地敘述了這件事的經(jīng)過，主題突出，語言通順、樸實，特別是對“我”的心里活動描寫得非常細致真實，小作者敢于暴露自己的思想，寫出了自己“內(nèi)疚”的原因，符合兒童年齡特征和幼稚的心理特點，十分感人。文章的結(jié)尾用“我知道這件事我做錯了，我心靈深處總感到深深的內(nèi)疚”一句點明了中心。

想起這件事，我真后悔 （本文共字）

上小學那會兒，我每天上學都得坐公交車，而且車子上很擠。有一天，發(fā)生了一件讓我一直后悔的事情。那天，我照往常一樣吃過早飯，背著書包便上學去了。那天很冷，北風刮得樹“沙沙”作響，我好不容易等了一輛公交車，就趕緊上去了。我一到車內(nèi)，感到暖和極了?？匆娗懊嬗幸粋€座位空著，我三步并作兩步，坐了上去。這時，車緩緩地開著，車上的乘客摩肩接踵。突然，車子來了一個急剎，沒有座位的乘客都往前面沖了一下。司機叔叔把門打開，只見幾位老奶奶和老爺爺慢悠悠地走了上來。其中一位老奶奶說：“今天怎么這么擠呀，連個座位都沒有了?！蔽倚南耄阂簧蟻砭妥蛔?，想得倒是挺美。老人邊說邊向我這邊走來，站在我的旁邊，用手艱難地抓著我頭頂上的扶手。車子一開一停，老人的手也一搖一擺。我裝作沒看見一樣，心安理得地坐著不動。

我瞟了一眼老人的手，看見老人的手上青筋都露出來了，手上幾乎只剩一層皮了。她在人群中站著，顯得那么矮小，那么瘦弱，口中還不停地喘著粗氣，我心里好像被什么東西楸了一下，但還是不想把座位讓出來。因為我如果把座位讓了出來，那我就只能站著。看著老人難受的樣子，坐在我旁邊的兩個同學作出了讓我意想不到地選擇，他們站了起來，把座位讓給了老奶奶。老奶奶向他們投去了感激的目光。我看著這目光，臉上火辣辣的，雖然天氣寒冷，可我的額頭卻冒出了汗珠。我感到后悔極了，那兩個同學能給站在我面前的年邁的奶奶讓座，，我卻不能。和他們比起來，我真是太自私了。不一會兒，車就到了學校門前，我下了車，心情久久不能平靜下來。

我想：人如果多一份私心，少一份愛心的話，那這個世界就不會和諧美好。人如果多一份愛心，少一份私心,那這世界就會變成美好的人間。

這件事我永遠不會忘記。如果以后再遇到這樣的事，我一定會把座位讓出來。

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