第一篇：工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告

(一) 前言

在2014至2014學(xué)年第二學(xué)期末，自2014年7月9日起，我們進(jìn)行了為期10天的工程測量實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的第一天，由張智韜老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)儀器。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀、全站儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

（二）實(shí)習(xí)任務(wù)

通過水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀將西區(qū)9、10、11#宿舍樓，以及5、7#食堂周圍的地形繪制成圖

（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、布置控制導(dǎo)線，合理選擇控制點(diǎn)，在樓與樓之間還需要增加附屬導(dǎo)線，有些地方還引支導(dǎo)線。

2、通過水準(zhǔn)儀測出閉合導(dǎo)線各點(diǎn)高程，并計(jì)算閉合差，平差。

3、通過經(jīng)緯儀測出個(gè)各控制導(dǎo)線的方位角，并進(jìn)行角度閉合計(jì)算，閉合差滿足范圍內(nèi)。

4、通過全站儀測量各導(dǎo)線的長度。

5、內(nèi)頁計(jì)算，計(jì)算出各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)。

6、通過全站儀選取道路、建筑物的特征點(diǎn)進(jìn)行碎部測量，并記錄各點(diǎn)坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上繪出草圖。

7、使用cass軟件繪制出測量部分的地形圖。

（四）實(shí)習(xí)目的

1、鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

2、掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

3、通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

4、熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

（五） 實(shí)習(xí)心得

工程測量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步有檢核”等原則對(duì)工程測量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此次實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一組織，老師親自指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。

張智韜老師這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。雖然這十天艱苦而有益的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過在這兩個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高。苦中作樂形容毫不為過。在測量實(shí)習(xí)開始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。

第一項(xiàng)任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)?！?，沒有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。

第二項(xiàng)任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀測記錄（手記與電腦存儲(chǔ)）工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐。第一項(xiàng)任務(wù)是放控制點(diǎn)，第二項(xiàng)任務(wù)雖對(duì)精度要求相對(duì)來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長進(jìn)。

第三項(xiàng)任務(wù)則是繪制成圖，通過全站儀的碎部測量，我們基本將測區(qū)范圍內(nèi)的各個(gè)建筑物，交通道路的碎部特征點(diǎn)的坐標(biāo)，高程都測出來了，并且通過電腦和手寫的雙重記錄，接下來的工作便是繪制成圖了。首先，我們使用坐標(biāo)紙將測得的點(diǎn)在紙上描出來，在根據(jù)實(shí)際情況將個(gè)點(diǎn)一一連接起來，形成草圖。然后，我們學(xué)習(xí)繪圖軟件的使用，我們使用的繪圖軟件是cass，通過老師的講解和我們自己的鉆研學(xué)習(xí)，我們基本掌握了這個(gè)軟件的使用方法。將電子版數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件，使用該軟件將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為直觀的電子版地形圖，再通過cad的處理，使這幅圖更加美觀，添加了邊框，最后打印成圖。看著我們最后做成的西北農(nóng)林科技大學(xué)西區(qū)地形圖，我們都有了深深的成就感，感覺我們的工作既是辛苦的，但同時(shí)也偉大的，通過我們的合作，我們將一塊兒地域的地形地貌繪制在了一張圖紙上，我們體驗(yàn)到了測繪工作的全過程，深深的感受到當(dāng)年測繪中國960萬平方公里的測繪人員的艱辛和不易，他們的精神更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)不斷奮斗的信念，更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)中國夢是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，我們的工作是偉大的，我們的工作是崇高的！

我深深體會(huì)到通過這次實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了碎部的測量、導(dǎo)線的測 ……此處隱藏8199個(gè)字……這兩周內(nèi)我們算是經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的一次蛻變。

我們的實(shí)習(xí)從上周二開始，也就是元旦的第二天?，F(xiàn)在正是寒冷季節(jié)，而今年冬天的霜凍要比往年持續(xù)的時(shí)間長，我們的測量工作也正好在這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。所以，天氣給我們帶了很大的困難。雖然如此，也阻擋不了同學(xué)們的熱情。實(shí)習(xí)的第二天，也就是控制測量外業(yè)的開始。一大早寢室外面就響起了呼喚去測量的聲音，各組都不落人后，以最快的速度集結(jié)完畢，向?qū)嵙?xí)地進(jìn)軍。但由于大家都是第一次真正意義的實(shí)地測量，有足夠的熱情卻沒有明確的方案，所以都有點(diǎn)迷茫的感覺。而且也不知該用哪個(gè)儀器，大家都拿的是全站儀，因?yàn)樗绕渌囊冗M(jìn)。可畢竟全站儀我們也就用過一次，對(duì)其了解的不清楚，許多操作都不會(huì)。經(jīng)過一個(gè)上午的測量，也就測了一個(gè)點(diǎn)。雖然只是一個(gè)控制點(diǎn)，我們也在進(jìn)步，因?yàn)槲覀兪敲^過河，邊過邊探索邊學(xué)習(xí)。畢竟剛開始儀器的安置，測量的步驟等在心里都沒有一個(gè)清楚的概念?？斓街形鐣r(shí)，天卻下起了小雨，我們也就只能收拾東西回家。

外業(yè)測量的第二天，在經(jīng)過一天的實(shí)地測量和討論學(xué)習(xí)后。我們確定了全站儀測距離、水準(zhǔn)儀測高差、經(jīng)緯儀測水平角的方案。有了明確的方案，進(jìn)度自然而然就快了，接下來就是我們測量步步推進(jìn)，漸漸深入的過程。下面是具體各方面的一些體會(huì)。

第一點(diǎn)、儀器的安裝、對(duì)中、整平。以經(jīng)緯儀為例，首先解開三角架捆腳皮帶，將三只伸縮制動(dòng)螺旋松開，調(diào)整好長度使腳架適合觀察者的高度，然后在測點(diǎn)上架儀器使儀器大致水平，并且基座中心也要大致在測點(diǎn)上。放好三角架后，從儀器箱拿出儀器，在儀器沒固定好之前，拿儀器的那只手始終不能松開，接著將儀器裝在三角架頭上大致中央位置，一只手握住儀器，另一只手將三角架的中心螺旋旋入儀器基座中心螺孔中并固緊，也可以一人拿儀器另一人旋轉(zhuǎn)螺旋。然后是儀器的對(duì)中，對(duì)中這一步驟很重要。因?yàn)閮x器是否對(duì)中對(duì)測量的誤差有很大的影響，若對(duì)中的不夠準(zhǔn)，那么造成的誤差就大，更有可能使測出的數(shù)據(jù)無法使

用，那就白費(fèi)功夫了。所以在安裝好儀器之后一定不要忘記這一步驟。在對(duì)中之前先要進(jìn)行調(diào)焦，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋使圓形分劃板和測點(diǎn)周圍十分的清晰。再移動(dòng)三角架使圓形分劃中心大致對(duì)準(zhǔn)測點(diǎn)中心，當(dāng)然能完全對(duì)準(zhǔn)更好，我們?cè)跍y量時(shí)經(jīng)常移動(dòng)腳架就可使其準(zhǔn)確對(duì)中。如果沒有準(zhǔn)確對(duì)中，則可以通過移動(dòng)儀器基座來對(duì)中，先松開中心連接螺旋，雙手握住儀器推動(dòng)其在架頭上移動(dòng)，直至對(duì)點(diǎn)器分劃中心與測點(diǎn)中心完全重合，最后旋緊中心連接螺旋。接下來就是儀器的整平，先觀察圓水準(zhǔn)器中氣泡的位置，伸縮三腳架使氣泡居中。然后轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使管水準(zhǔn)器與一對(duì)腳螺旋平行，同時(shí)相向或背向旋轉(zhuǎn)腳螺旋，左手大拇指移動(dòng)的方向就是管水準(zhǔn)器中氣泡的移動(dòng)方向，旋轉(zhuǎn)螺旋使氣泡居中。在整平的過程中，儀器的對(duì)中不會(huì)遭到破壞，這點(diǎn)在書上看到的時(shí)候還有點(diǎn)不相信，經(jīng)過實(shí)際觀察后，還確實(shí)是這樣的。至此，測量的準(zhǔn)備工作算是做好了。

第二點(diǎn)、跑尺。跑尺看似是一件很輕松的事，其實(shí)不然。在實(shí)地測量的時(shí)候就可以看出，那些立尺的就經(jīng)常在催觀測人員加快速度。因?yàn)橛^測時(shí)，首先要找到尺子，而且有時(shí)要找好久，找到尺子又要精確對(duì)中。操作過儀器的人都知道要精確的對(duì)準(zhǔn)尺子也不易，畢竟儀器一般離測點(diǎn)比較遠(yuǎn)，照準(zhǔn)部稍微偏一點(diǎn)，尺像就會(huì)偏的更多。所以要慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)找準(zhǔn)部，找到目標(biāo)后先固定照準(zhǔn)部，再大致對(duì)準(zhǔn)尺子時(shí)固定水平制動(dòng)螺旋，然后旋轉(zhuǎn)豎直微動(dòng)螺旋和水平微動(dòng)螺旋進(jìn)行微調(diào)，使十字絲的縱絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺的中心，接著就開始讀數(shù)。所以觀測的過程用的時(shí)間也比較長，在這個(gè)過程中，跑尺的人員要一直保持著不動(dòng)且水準(zhǔn)尺也要一直豎直，這就是考驗(yàn)一個(gè)人耐力的時(shí)候了。不僅如此，在進(jìn)行導(dǎo)線測量時(shí)，跑尺的人不僅要注意前后的通視，也要注意后續(xù)碎部測量時(shí)各點(diǎn)間的通視，以備隨時(shí)調(diào)整測點(diǎn)的位置。而在碎部測量時(shí)，由于所需的碎部點(diǎn)比較多，在沒有對(duì)講機(jī)的情況下，跑尺員往往不能按繪圖員的示意行動(dòng)。我就是負(fù)責(zé)繪圖的，幾乎每個(gè)要測的點(diǎn)都要親自給他們指出，而這其中的原因就是他們沒有認(rèn)真的看圖，對(duì)圖不了解再加上經(jīng)驗(yàn)又不夠，所以對(duì)所要測的點(diǎn)就不知道。因此，跑尺員不僅要對(duì)繪圖非常熟悉，更要對(duì)地形圖比較熟悉。其實(shí)也很簡單，地形圖就包括地物和地貌，只要找到這些地物與地貌的關(guān)鍵點(diǎn)就可以了，也就是用盡量少的點(diǎn)就可以畫出圖形。例如：房子一般來說測出其四個(gè)轉(zhuǎn)角就可以畫出其整個(gè)形狀了，總的來說，碎步點(diǎn)一般是轉(zhuǎn)點(diǎn)、起點(diǎn)、端點(diǎn)，再加上一些必要的補(bǔ)充點(diǎn)。

第三點(diǎn)、記錄。記錄相對(duì)來說比較輕松。在這次實(shí)習(xí)期間我也做過記錄工作，從我自己的經(jīng)歷和觀察隊(duì)友的記錄，我也從中得到了一些體會(huì)。記錄主要是要記錄的數(shù)據(jù)清晰，不能混淆，這就要求記錄員心要細(xì)，做事有條理。因?yàn)闇y量的數(shù)據(jù)一般比較多，若數(shù)據(jù)搞混淆了，對(duì)以后數(shù)據(jù)的整理就會(huì)帶來很大的麻煩。而且在碎部測量時(shí)數(shù)據(jù)最多，繪圖員在繪圖時(shí)都要知道各碎部點(diǎn)的具體位置，以及其

相應(yīng)的數(shù)據(jù)，才能方便繪圖員較快的繪圖。對(duì)于這種情況，我們組內(nèi)的記錄員就先畫一段大致的示意圖，再將測點(diǎn)編號(hào)記在相應(yīng)的位置。這樣即使在本子上記錄的數(shù)據(jù)沒有條理，但只要記好了各點(diǎn)的編號(hào)，繪圖時(shí)對(duì)號(hào)入座就可以了。用此方法簡單明了，而且又方便，更不會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤。

第四點(diǎn)、繪圖。繪圖是一件要付出較大精力的事情，而我就是負(fù)責(zé)繪圖的。對(duì)于這方面，由于是我本身親身經(jīng)歷的，所以體會(huì)的也應(yīng)該比較深刻了吧！碎部測量是跟繪圖一起進(jìn)行的，這個(gè)階段也就是以繪圖員為主，因?yàn)槔L圖員知道需要哪些點(diǎn)。對(duì)于繪圖員來說，首先就要清楚的了解地物符號(hào)和地貌符號(hào)，以及其它的一些表示方法。再就是需要認(rèn)真，畫圖就像繡花一樣要一條線一條線的畫，稍微有一條線的偏差，后面所有與這條線相關(guān)的線就都會(huì)有偏差，而且還會(huì)越偏越大，最后就會(huì)影響整幅圖的質(zhì)量。所以要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。但要想能畫出一副好的圖，這還不是關(guān)鍵。關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，只要各點(diǎn)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確了，圖相對(duì)來說就比較標(biāo)準(zhǔn)了。因此，這就看每個(gè)組的整體實(shí)力了，實(shí)力強(qiáng)大，各個(gè)測量環(huán)節(jié)沒出現(xiàn)錯(cuò)誤，最后的數(shù)據(jù)也就沒有錯(cuò)誤了。

第五點(diǎn)、安全。這里的安全主要是儀器的安全。當(dāng)然，人的安全也不能忽視，也要多加注意，畢竟人的安全還是第一位。在這次實(shí)習(xí)中，我們組就出現(xiàn)了一次安全事故，一輛摩托車從儀器旁開過，用車后座碰了下三角架，結(jié)果致使儀器倒在地上。幸好出現(xiàn)的損傷還不是很大，要是情況再嚴(yán)重點(diǎn)，那麻煩就大了。所以我想說的是：即使儀器架在路邊，也要多注意周圍的車輛、行人，以防他人的不小心而踉成大禍。另外，平時(shí)在安裝和拆卸儀器時(shí)，也要防止儀器從手中滑落。這些測量的儀器可都是精密儀器，都是成千上萬一臺(tái)，人為因素而損壞的后果就會(huì)很嚴(yán)重。

最后，對(duì)這次實(shí)習(xí)作個(gè)小小的總結(jié)。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)我們組的進(jìn)度還是慢了點(diǎn)，主要有：剛開始沒有明確的方案；一些步驟不是很清楚等。但是我們還是比較勤奮，在其他的組都呆在寢室，經(jīng)常能看到就我們一個(gè)組在外測量。所以，最后要交成果時(shí)，就到我們眼睜睜的看著他們忙來忙去啦。再者，這次實(shí)習(xí)確確實(shí)實(shí)讓我學(xué)到了好多，不論是儀器的操作，還是測量的一些方案，或者是地形圖的繪制，都有很大的進(jìn)步。還有就是組內(nèi)的團(tuán)結(jié)，大家要分工合作，協(xié)調(diào)一致進(jìn)行工作，這點(diǎn)我們組相對(duì)來說還是做的比較好的。