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        《故都的秋》導(dǎo)學(xué)案

        時(shí)間:2024-10-22 17:09:35
        《故都的秋》導(dǎo)學(xué)案[此文共1190字]

        《故都的秋》導(dǎo)學(xué)案

        古浪五中 樊興軍

        (親愛的孩子們,你好。請你認(rèn)真完成以下任務(wù),期待遇到一個(gè)最棒的你)

        一、讀一讀

        請你認(rèn)真閱讀課文2—3遍,并給各自然段標(biāo)上序號,給課文劃分層次。

        二、記一記

        1、積累下面關(guān)于寫秋的詩句,并自己補(bǔ)上幾句。

        (1) 裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下?!断娣蛉恕?/p>

        (2) 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!醪峨蹰w序》

        (3) 寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲?!蹙S《輞川閑居贈(zèng)裴秀才》

        (4) 秋色無遠(yuǎn)近,出門盡寒山?!畎住顿?zèng)廬司戶》

        (5) 遠(yuǎn)岸秋白沙,連山晚照紅?!鸥Α肚镆拔迨住?/p>

        (6) 樹樹皆秋色,山山唯落暉?!蹩儭兑巴?/p>

        (7)

        (8)

        (9)

        2、知人論世

        作者簡介:郁達(dá)夫(1896—1945),原名郁文,現(xiàn)代作家。浙江省富陽縣人?,F(xiàn)代著名的小說家、散文家。出生于一個(gè)知識分子家庭。從小熟讀唐詩宋詞和小說雜劇。1913年留學(xué)日本,曾廣泛涉獵外國文學(xué),深受近代歐洲、日本各種社會(huì)思潮和文藝作品的熏陶。1922年回國,從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),與郭沫若、成仿吾等組織了“創(chuàng)造社”,并曾在北京大學(xué)、武昌師范大學(xué)、中山大學(xué)任教。1930年參加中國左翼作家聯(lián)盟??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,赴武漢投入抗日救亡運(yùn)動(dòng),并到新加坡積極宣傳抗日。后流亡到蘇門答臘。1945年9月被日本憲兵秘密殺害。主要作品有短篇小說《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《薄奠》《出奔》《她是一個(gè)弱女子》《茫茫夜》等,在不同程度上揭露了舊社會(huì)的罪惡,向封建道德大膽挑戰(zhàn),有一定的積極意義。但也帶有頹廢情緒。散文以游記著稱,情景交融,文筆優(yōu)美,自成一家。出版有《達(dá)夫全集》《達(dá)夫散文集》《達(dá)夫游記》《達(dá)夫日記》《郁達(dá)夫選集》等。

        背景介紹:1921年9月至1933年3月,郁達(dá)夫用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)和進(jìn)行創(chuàng)作。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因,郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州,1936年2月離杭赴福州,在杭州居住了近三年。在這段時(shí)間里,他思想苦悶,創(chuàng)作枯竭,過的是一種閑散安逸的生活,并花了許多時(shí)間到處游山玩水,在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過程中,寫了許多游記,這是他在這段時(shí)期創(chuàng)作的主要收獲,為我國現(xiàn)代游記的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。1934年7月,郁達(dá)夫不遠(yuǎn)千里從杭州經(jīng)青島云北平,再次飽嘗了故都的秋“味”,并寫下了優(yōu)美的散文——《故都的秋》。

        本文寫于1934年8月。1933年至1936年,作者受白色恐怖的威脅,從上海遷居杭州?!俺吠说诫[逸恬恬的山水之間,思想苦悶,創(chuàng)作枯淡”。他過著一種閑散安逸的生活。學(xué)習(xí)這篇課文,“要理解作者當(dāng)時(shí)的處境,認(rèn)識作者滲透在作品中的那種思想感情的合理性。”正確地認(rèn)識作者通過描寫“故都的秋”所表現(xiàn)出來的復(fù)雜的感情。

        三、填一填

        給下列字注音

        混混沌( ) 潭寺() 一破屋() 掃()

        唱( ) 如() 出臉( )廢() 魚()

        四、想一想

        1、整體把握課文內(nèi)容,為了寫出北國之秋的別樣韻味,作者寫了哪些景物?請從3——11段中勾畫出你認(rèn)為寫景最美的句子。

        2、作者描繪了幾幅圖景?請你給它分別命個(gè)名。并且任選一幅圖畫試著分析一下它的情感。請速讀1-2自然段,請概括一下北國之秋的特點(diǎn)。

        答:圖畫名稱、 、 、 、。

        我選的是圖。我的分析是:

        3、你認(rèn)為作者是悲秋還是頌秋?請?jiān)谡n文最后三段中勾出直接表達(dá)了作者情感的句子?并加以概括。

        答:

        4、 讀首尾段,請概括北國的秋和南國的秋的特點(diǎn),為什么作者多次寫到“南國之秋”,運(yùn)用了什么樣的寫法?有何作用?

        答:

        五、寫一寫

        請用3-----5句寫一寫曾讓你為之一動(dòng)的風(fēng)景,展示給同學(xué)們聽聽。注意要盡量做到情景交融。

        答:

        (親愛的同學(xué)們,凡事靜下心了,認(rèn)真去做,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅完成的快,而且準(zhǔn)確率高。只要你這樣持之以恒,985、211任你選哦?。。。?/p>

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