一、堅定理想信念方面

1.以疫情為契機構(gòu)筑國家安全教育長效機制

“天下興亡匹夫有責(zé)，國家安全在我身邊”——以疫情為契機構(gòu)筑國家安全教育長效機制是增強“四個意識”的重要體現(xiàn)，我致力于督促支部全體黨員尤其是畢業(yè)生黨員安心居家學(xué)習(xí)、積極參與防疫、為疫區(qū)捐款、參加線上招聘活動，號召全體支部黨員學(xué)習(xí)吳孟超院士的先進事跡，過一個有意義的假期，以實際行動守護國家安全。學(xué)生返校前我認真做好各項準(zhǔn)備工作，發(fā)放防疫物資、建立健康檔案、精準(zhǔn)報送信息、妥善處理意外，對因疫情不能正常返校的疫區(qū)學(xué)生進行了重點關(guān)注和親切慰問，圓滿完成了學(xué)校布置的各類防疫工作任務(wù)。

2. 堅持“大思政”格局下理論與實踐的統(tǒng)一

疫情背景下我更加注重理論與實踐的結(jié)合，組織召開了“眾志成城戰(zhàn)時疫，隴院學(xué)子展擔(dān)當(dāng)”主題班會、“南梁精神研討會”、“迎黨的生日 講戰(zhàn)疫故事 悟初心使命”專題組織生活會等，旨在號召支部黨員堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。我不僅通過擺事實、講道理來對學(xué)生進行灌輸，而且組織大家學(xué)習(xí)防疫技能，積極報名應(yīng)征，通過自己的不懈努力幫助6名在校生和1名畢業(yè)生成功應(yīng)征入伍，超額完成了今年的征兵任務(wù)。

3. 攻堅克難落實國家就業(yè)政策

做好就業(yè)工作是實現(xiàn)“六穩(wěn)”、“六保”的關(guān)鍵，穩(wěn)就業(yè)是“六穩(wěn)”的牛鼻子，保就業(yè)是“六?！钡膲号撌Ｒ咔楸尘跋挛以趯W(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，攻堅克難落實國家就業(yè)政策，組織全體班主任、輔導(dǎo)員對重點群體畢業(yè)生進行了大力幫扶，頂住就業(yè)壓力確保質(zhì)量、數(shù)量提升。我院的初次就業(yè)率突破了80%，年終就業(yè)率達到了88.93%，就業(yè)數(shù)量、質(zhì)量和就業(yè)滿意度全面提升。我深刻認識到“就業(yè)是最大的民生”這句話的真正含義，只要是對國家、社會和人民有益的事，我無論如何都要做好，堅定理想信念，嚴守黨紀黨規(guī)，保證我院的就業(yè)工作經(jīng)受住疫情的考驗。

二、嚴守黨紀黨規(guī)方面

我一直以來都嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對黨紀黨規(guī)知敬畏、存戒懼、守底線，不存在徇私枉法、以權(quán)謀私的想法和做法，無任何宗教信仰和涉黑涉惡行為。一年來我認真學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理》、《思想政治教育學(xué)基本原理》、《習(xí)近平談治國理政》（第三卷）、《中華人民共和國民法典》和黨的十九屆五中全會精神等。尤其認真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在國家行政學(xué)院2020年秋季學(xué)期中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話，深刻認識到自己的差距和不足，著力提升自己解決實際問題的“七種能力”，向黨對中青年干部的更高要求的方向努力。

三、存在的問題和不足

1.有“想干事”的初心，缺“能干事”的本領(lǐng)，無“干成事”的勇氣，我深感自己在“勇于直面問題、不斷解決問題、破解難題”方面還有很長的路要走。目光短淺、只顧眼下、坐井觀天，因為個人能力有限，只滿足于完成日常工作且安于現(xiàn)狀，缺乏憂患意識和進取精神，有想干事的自覺而無能干事的本領(lǐng)。新時代黨的中青年干部應(yīng)不斷適應(yīng)后疫情時代的新需要，今后我將著力提升自己的政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，將學(xué)生第二黨支部的工作推向前進。

2.紙上談兵多，真抓實干少。雖然在疫情背景下經(jīng)受住了考驗，圓滿完成了各項工作任務(wù)，但“工作安排部署多，整改落實成效少”仍然是一個不容忽視的問題。今后我將堅決杜絕“雷聲大、雨點小”，虎頭蛇尾的不良工作作風(fēng)，不給自己找任何借口和理由。重要任務(wù)親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)、落實情況親自督查，以“釘釘子”精神干事業(yè)，抓鐵有痕、踏石留印，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面。

3.群眾感情不深，群眾路線不實。我在平時工作中尚不能了解群眾“急難愁盼”的問題，對師生中存在的困難不能及時掌握。今后一定要多深入師生中間察民情、解民意，做師生的知心人、貼心人，盡自己最大的努力幫助更多的師生，為更多的學(xué)生成長成才貢獻力量。

四、自身問題產(chǎn)生的原因

1.政治覺悟有待提升，“得過且過”的心態(tài)比較嚴重。這些年我生活的重心逐漸偏向家庭，降低了對自己的要求，覺得工作上能過得去就行，一直滿足于完成常規(guī)工作，不求上進，不思進取。

2.責(zé)任意識淡化，進取精神減退。隨著年齡的增長，我越來越安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕變，責(zé)任意識、進取精神、擔(dān)當(dāng)能力都開始退化，放松了對自己的要求。

3.理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，工作實踐知行脫節(jié)。對于理論知識的學(xué)習(xí)總是停留在表面，根本做不到“學(xué)思踐悟、知行合一”。通過工作實踐檢驗理論學(xué)習(xí)成果并認真思考實現(xiàn)認識提升這方面做得很不夠，做得多，想得少。

五、今后努力的方向和整改措施

1.注重理論與實踐的結(jié)合和理論成果的轉(zhuǎn)化，努力實現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)有收獲”和“政治思想受洗禮”，通過各種方式加深自己對理論知識的認識和理解。

2.在自學(xué)的同時多與其他同事和學(xué)生溝通交流，活學(xué)活用且努力提升自己的政治覺悟，通過參加演講比賽、知識競賽等各類活動豐富自己的精神生活，多參與體驗式學(xué)習(xí)。

3.在踐行群眾路線的過程中學(xué)會“為民服務(wù)解難題”，錘煉“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的政治品格，強化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。

4.與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同提高，在搞好常規(guī)工作的同時嘗試創(chuàng)新工作方式方法，爭取多參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。