讀懂你的浮標語言，臺釣愛好者必修之課

學習臺釣有一段時間了，通過對各方面的資料的學習和整理，逐步對浮標的語言有了一定的認識和了解，我總結了一下，在這里，我單從浮標的語言和各位進行探討，不足之處希望各位釣友補充和糾正。

一、浮標的自身語言：

浮標的自身語言包括：入水、翻身站立、停留、開始下沉、超位、回升、再下沉、穩(wěn)定。一支合格的浮標，在整個過程中的效果應該是穩(wěn)定和規(guī)律的，每一個環(huán)節(jié)都該有自己一定的規(guī)律的時間，如果打破浮標自身語言的語言，大都是魚訊的語言。這里重點說明的是浮標在即將到位的時候出現的“超位”、“回升”、“再下沉”。由于鉛墜的原因，線組入水后，鉛墜在最下面帶動整個線組下沉，當鉛墜到位的時候，鉤和餌還在運動當中，所以會出現一個小的超位，當鉤和餌到位后，由于慣性后的復原，浮標會出現回升，然后再下沉，最后才定位。當然這個量是很小的，大概在半目左右或者更小。以上所說的一切都是浮標的自身語言，只有了解了浮標的自身語言，我們才能更好的認知魚訊語言。

二、浮標的降訊語言：

當你拋竿入水的一剎那，浮標的降訊語言也就隨時會出現。降訊語言是浮標魚訊語言中最豐富和多樣的一類，而且最不好掌握的就是降訊語言，這將直接關系到你整個垂釣中的獲魚情況。我將降訊語言大概歸納成以下幾種：

1、浮標入水后超時站立。

浮標入水后站立的時間是規(guī)律的，在垂釣調標時就應該仔細觀察，比如說在垂釣時，浮標站立時間大約為3秒，而在浮標入水后超過了3秒浮標沒有站立，那應該立即抬桿。

2、浮標站立后超時下沉。

浮標在站立后開始下沉的時間也是規(guī)律性的，一樣的道理，如果在浮標規(guī)律時間內，浮標沒有下沉，也應該立即抬桿。

3、浮標站立后超位。

一支合格的浮標，每次站立后的位置是大致相同的（這里所指的是每次用餌量大致相同的情況下），如果浮標站立后的位置有別于浮標所規(guī)律性的位置，比如說浮標在站立后的位置是10目，如果站立后的位置在8目或者在標身處，應立即抬桿。

4、浮標下沉過程超時。

浮標翻身站立后開始下沉，如果浮標下沉到位的時間超過了平常值，應立即抬桿，這是魚在中層吃食的信號。

5、浮標下沉過程中上送。

如果浮標在下沉過程中突然一個上送，說明魚已經搶食入口，應立即抬桿。

6、浮標下沉過程中出現的小加速。

在浮標下沉過程中，如果出現一個小加速，說明魚在半路吃食，應立即抬桿。但這里所說的小加速的量是很小的，有可能就加速半目或者一目，就是我們平時所說的一個小頓口。也有的情況是浮標快速被斜著拉入水中，這也需要理解抬桿。

7、浮標下沉過程中的停頓。

如果浮標在下沉過程中出現了停頓，停止了下沉，這時候應立即抬桿，魚已將食吃牢。

8、浮標下沉過程中的抖動或者移位。

浮標在下沉過程中的抖動多表現在釣浮的狀態(tài)下，在釣底時幾乎不出現。當然這個抖動量是很小的，如果大幅的抖動那有可能是魚尾掛線或者魚尾制造的水流沖擊線所致。如果在釣浮過程中的小抖動，應立即抬桿。如果發(fā)現浮標在水面邊抖動邊漂浮移動，抬桿必中魚。

9、浮標下沉后停頓超位。

浮標入水、翻身站立、停留、開始下沉都沒有問題，浮標到位后的小停頓是有規(guī)律的，比如說，浮標到位后的小停頓時在2目，如果出現在1目或者3目以上，應立即抬桿。

以上所說的都是浮標的降訊語言，總而言之，打破了浮標自身規(guī)律的語言，在下降過程中逮到魚訊，是對臺釣愛好者的挑戰(zhàn)，注意力的集中，抬桿的速度和判斷這都是成敗的因素，必須長時間練習，去了解其中的奧秘。

三、浮標的定訊語言：

浮標在完成自身語言靜止后，就進入了定訊語言的范圍。浮標的定訊語言是浮標語言中相對來說比較好掌握的。因為它是在觀察靜止中的運動狀態(tài)，而前面所說的降訊語言是運動中的運動狀態(tài)。相對而言，靜止中的運動狀態(tài)我們會觀察得更清楚。通過總結，浮標的定訊語言如下：

1、頓口。

這是最常見的浮標定訊語言，通常我們所說的逮頓口就是指這種狀態(tài)。頓口的出現形式，往往是短處而有力的。頓口的量有的極小，甚至于只有1/4目。同樣這需要我們注意力的高度集中才能抬桿必中。

2、上浮下頓。

有時候我們會發(fā)現，浮標會緩緩升起半目或1目，然后突然一個下頓，這同樣是標準的定訊語言信號。在實際操作過程中，有時候上升后下頓的量很大，甚至于接近黑標，這時候是假信號，是魚吐餌造成的，抬桿是空桿。換句話說，在上浮后出現的下頓量是很小的，而且越小越有魚，魚越大。有時候上浮后下頓信號會延遲很長時間，甚至于超過1分鐘或者2分鐘，如果這時候你注意力稍有分散就會錯失良機。當然，也有特殊情況，當水底不平，魚牽動餌料到淺位，同樣會出現上浮，但這個上浮就不是魚訊的信號了。（重要提示：浮標的上浮下頓信號的范圍，通常是采取調幾釣幾的時候，也就是說在雙餌到底的時候才會出現。）

3、上送信號。

浮標的上送信號也是比較常見的定訊語言。在這里特別需要說明的是，它有別于前面所說的“上浮”。在實際的操作中，逮上送的哪一個量是關鍵的。有時候會出現，浮標上送后抬桿也是空桿。所以在逮上送時，要依據實際的情況，這次逮上送2目不成功，下次就3目或者4目、5目。如果中魚，那起碼在相應的時間段內，這個規(guī)律是可靠的。浮標上送過程有快慢之分，上送快是小魚吃食，如果上送慢，那就等著爽一桿吧。

4、黑標。

黑標顧名思義就是浮標沒入水中。但最頭疼的是，很多釣友拉黑標往往是空桿。造成這個結果的原因在于，小魚牽動食物和刮線形成的，所以拉黑標的時候，建議延遲1秒至2秒，如果浮標沒入水下，不要立即抬桿，浮標沒有回送，才抬桿，這就必中魚。

這里所提到的定訊語言是最常見也是最標準的幾種，當然，在定訊語言中還有很多特殊的情況，這需要朋友們一起去慢慢了解和掌握。

四、浮標的次降訊語言：

浮標的次降訊語言是在我們逼與無賴，沒有吃口或者?？跁r，需要采取逗魚時才出現的語言。大致情況如下：

1、浮標入水后沒有立即回位。

我們逗魚時，會將浮標拉入水中，之后浮標會回位。如果浮標入水后沒有回位應立即抬桿，這是魚在逗魚過程中吃食了。

2、浮標入水后回位超位。

浮標入水回位后出現的位置不是我們所設定的釣目，這時候也應立即抬桿，這也是有魚吃食了。

3、浮標入水后回位過程中的頓口。

浮標入水回位的過程中出現小頓口，這是標準的抬桿時機。但這個量會很小，不容易察覺。

這三種情況是次降訊語言的常見情況，同樣需要我們注意力的高度集中，不放過每一次微小的信號，抓住最有利時機 ……此處隱藏6275個字……是能找到成千上萬個“如果”，而母親也總能道出相同數量的“但是”?！叭绻币辉~充滿了幻想；“但是”一詞趨于現實。我不能體會并理解母親的“但是”，正如母親也不能贊同和相信我的“如果”一樣。太多的偶然鑲嵌于注定之中，太多的“但是”也誕生于“如果”中。

當晚，我無意間經過母親的臥室，似乎確鑿聽見她在跟父親訴苦。“唉，女兒大了，懂事了，現在我們做長輩的也管不住了。明天她就要參考了，今天卻偏要穿裙子。早些天就一直和我爭這件事，到現在還固執(zhí)己見，那牛勁兒像足了當年的我呀……還記得小時候，她穿起公主裙的乖巧樣兒，現在我不讓她穿，是怕女孩子長大了，身子不方便呢……算了，還是依她吧……”

晚風習習，我心里卻涌起一陣陣暖意：眼圈紅紅的，只能將愛鑲嵌于心中。你用你的方式愛著我，無論我是喜歡是厭惡，你從不抱怨；你用你的方式愛著我，哪怕我遠離他鄉(xiāng)，你從不忘記。

愛若可作酒，親情便是一場宿醉。而我愿意三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無怨無悔。

綠葉?情意

當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠的故鄉(xiāng)，我們永遠都是過客。

處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。

別了，我聽見這兩個字。

在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。

只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮(請你繼續(xù)關注：wWw.)起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。

當年的爺爺是一片意氣風發(fā)的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠地廝守在一起。那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴唇，說： “我想回家?！狈路鹗且粋€尋求家的庇護孩童。

“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。

讓幸福永恒

一路上帶上我明媚的笑容，一路上尋找我遺失的幸福。 ——題記

曾幾何時，我認為生活太過平凡，甚至缺少應有的幸福、快樂。而如今，我才恍然大悟，原來幸福就在身邊。

（一）

放學的時間往往是黃昏，彩霞滿天；或傍晚，薄霧冥冥。與往常不一樣的是，外面飄起了小雨。我匆忙地走在回家的路上，秋雨中凄涼的風夾雜在發(fā)絲中，從背后默默地趕上我，風從發(fā)絲間無聲地超越我。好冷，涼意掠過我的心頭。這時，我最迫切的愿望便是能望見自家屋頂上的炊煙——那甜暖的香?？禳c到家吧！我強烈地呼喚。

轉過那個路口，隱約看見母親的身影，近一點，再近一點，母親的樣子變得清晰起來。風吹過，撩起母親的發(fā)絲，雨落下，沖淡一顆企盼的心。母親紋絲不動的目光，洞穿了風雨。

我的心微微一顫，掠過一絲暖意，那一刻，我知道它叫做幸福。

（二）

夜很深了，我躺在床上輾轉反側，爸媽還沒有回來，我有些怕了，也有些生氣。這些天都忙著加班，也不管我，好像一點也不關心我。不行，今天一定要等

到他們回來。門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕，那么微弱，那么緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了?！边@是母親的聲音。我能感覺到她正踮著腳尖向我走來，“又踹被子了?！眿寢屳p輕地拉過被子，慢慢地移到我身上，又慢慢地抽身離去??自始至終，家中也沒有發(fā)出什么很大的聲音。那輕輕的腳步讓我的心溢滿溫暖，這種溫暖叫做幸福。

（三）

飯桌上總有一個不變的規(guī)律，所有我愛吃的菜都擺在離我最近的地方，我用的那只碗永遠是家里花紋最漂亮的碗??在共進晚餐的時光里，我與爸爸媽媽分享著一天的見聞趣事。爸爸的關鍵詞總是在聚焦時事，評論起來幽默風趣；媽媽的話題總是離不開她的同事，如數家珍。倚窗遠眺，天邊的夜幕下霓虹燈斑斕如夢，回看室內燈光，一派溫馨和諧。原來幸福很簡單。

其實幸福就在身邊。只要一點一點累積，就會成為永恒。

第五篇：語言特點

語言特點

1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)發(fā)展,表現人物的品質,襯托中心意思

2.運用描寫方法的作用:表現人物性格,反映作品主題

3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了……的修辭,生動形象地寫出了……

4.運用排比的作用:增強語言啟示,生動形象地寫出了……

5.反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下

6.設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下

7.題目的作用:概括內容;揭示主題;提示線索

8.記敘文第一段的作用:

1.環(huán)境描寫:點明故事發(fā)生的地點,環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

2.其他:開篇點題,奠定全文的感情基調;總領全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用

10.結尾議論性句子的作用:總結全文,照應開頭,點明中心,深化主題

11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘

12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制

13.記敘線索的形式:實物;人物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件

14.找線索的方法:標題;反復出現的某個詞語或某個事物;抒情議論句

15.賞析句段從三方面考慮:內容(寫了什么,選材有什么獨特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會價值,意義,作用等)

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