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        任職以來技術(shù)工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-11-26 16:19:51
        任職以來技術(shù)工作總結(jié)[此文共10527字]

        任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

        我于2014年晉升為小學(xué)高級老師,任職以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)。我熱愛這太陽底下最光榮的職業(yè),作為社會(huì)教學(xué)的實(shí)踐者和管理者,我深知自身肩負(fù)的雙重責(zé)任,因而我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要以身作則,率先垂范,幾是要求學(xué)生做到的,自己一定要先行一步,要在理論上占領(lǐng)至高點(diǎn),在行動(dòng)上找準(zhǔn)落腳點(diǎn),只要這樣才會(huì)發(fā)揮老師的作用。自任教以來,勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)、對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力,因而不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,教書育人,潛心鉆研,深入的開展教研工作,加強(qiáng)自身的素質(zhì),不斷完善品德課的教育教學(xué),在教學(xué)、教研教改方面均取得了較為突出的成績,出總結(jié)如下:

        在教學(xué)工作中,我能認(rèn)清當(dāng)前的教育形式,轉(zhuǎn)變思想觀念,提高認(rèn)識,切實(shí)把握新的教育理念,把功夫用在備課上,深入認(rèn)真挖掘教材,把能耐使在課堂教學(xué)上,在課堂教學(xué)中,我注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),注意寬松民主和諧課堂氛圍的創(chuàng)設(shè),有機(jī)有序的組織引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究性學(xué)習(xí)討論,自己則審時(shí)度勢,適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生感情積累運(yùn)用。能注意到占據(jù)引導(dǎo)的尺度,問題設(shè)計(jì)難易適度。做到了教學(xué)重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破巧妙,講練有機(jī)結(jié)合。語言簡潔明了,富有感染力和號召力,教學(xué)中,應(yīng)變能力強(qiáng),能因材施教,分層指導(dǎo),寓教于樂,深入挖掘教材中的思想教育因素,結(jié)合實(shí)際教育學(xué)生。注

        重學(xué)生能力的培養(yǎng)。能自如的運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng),注重學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生的個(gè)體差異,注重學(xué)生實(shí)踐能力的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。能樹立正確的教學(xué)觀,加強(qiáng)課內(nèi)課外的溝通,引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野,增長知識。課堂教學(xué)方法靈活多變,教學(xué)效率高,自任職以來,教學(xué)成績喜人,一直名列前茅,得到了同行、家長和學(xué)生的一致好評。

        多年來,我為了教育好學(xué)生,經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,與學(xué)生談心,進(jìn)行家訪,與學(xué)生打成一片,做他們的各心人。學(xué)生喜歡和我在一起,也愿意與我說說心里話,我也關(guān)心、愛護(hù)他們,對他們體貼入微,經(jīng)常鼓勵(lì)、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,建立他們的自信心。為了讓學(xué)生有良好的習(xí)慣,我事事以身作則,給學(xué)生樹立榜樣,要求學(xué)生做到的我首先必須做到。

        現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代,教學(xué)中也有現(xiàn)代化教學(xué)手段,雖然我沒學(xué)過電腦,但是我也不甘心落后,我也努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,我也經(jīng)常會(huì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué),這樣既學(xué)會(huì)了一門教學(xué)手段,同時(shí)也再一次調(diào)動(dòng)珠學(xué)習(xí)舉和積極性,活躍了課堂氣氛,提高了教學(xué)質(zhì)量。

        教研教改工作是教學(xué)工作的核心,它們伴隨(更多文章請關(guān)注wWW.)教育教學(xué)的全過程。自跳上三尺講臺(tái)以來,我一直深入的開展教學(xué)研究,無論從鉆研教材、教學(xué)方法和選擇還是復(fù)舊導(dǎo)新,問題設(shè)計(jì),板書設(shè)計(jì),以及老齡和現(xiàn)代化手段的合理利用等方面均潛心鉆研。曾多次在承擔(dān)教學(xué)觀摩課任務(wù)。只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。在新課改的全面鋪開,我更是全力以赴的組織、管理、實(shí)踐,這使得該項(xiàng)工作有機(jī)有序的順暢開展,實(shí)

        驗(yàn)效果明顯,學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力得到大程度的提高。同時(shí),新課程改革的全面啟動(dòng),我清楚的認(rèn)識到肩上的擔(dān)子更重了,因而我對自己更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,不斷參加各級各類學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),把握新的教學(xué)理念,學(xué)以致用,深入指導(dǎo)老師執(zhí)行新新課標(biāo),并將重新確立了課題研究,下大力度探索教研教改的新方法新途徑,并且不斷總結(jié)反饋,調(diào)整實(shí)踐,并且課題取得了一定的成果。于2014年榮獲市級班主任。

        自任職以來,我無本求實(shí)的開展教學(xué)教研工作,取得了點(diǎn)滴成績,這是對我的肯定,更多的是一種鞭策,面對未來任重而道遠(yuǎn),我將帶著對教育事業(yè)的熱愛,更加勤奮工作,銳意進(jìn)取,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量。

        朱培紅

        根河市民族小學(xué)2014年5月

        第二篇:任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

        任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

        本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。本著教書育人的原則,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。熱愛本職工作,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,努力上進(jìn),刻苦勤奮,兢兢業(yè)業(yè)。

        任職以來,一直從事中學(xué)教學(xué)工作,刻苦鉆研教材、大綱,積極配合學(xué)校的整體教學(xué)工作,虛心學(xué)習(xí),積極參與教研教改活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到既教書又育人,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí),又能幫助他們形成良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀,受到學(xué)校和家長的一致好評,力爭在平凡的工作崗位上,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下︰

        一、課前備課,課后總結(jié)

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,專研教材。了解教材的基本思想,基本概念、 結(jié)構(gòu) 、 重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。

        2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要 、方法 、 習(xí)慣、 學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)用到哪些困難,采取相應(yīng)的措施。

        3、考慮教法,解決如何把握已經(jīng)掌握的教材傳給學(xué)生,包括如何組織教學(xué),如何安排每節(jié)課的活動(dòng),

        4、課后總結(jié)本節(jié)課中的重點(diǎn)是什么叫學(xué)生在課堂上操作本課內(nèi)容。

        初中的學(xué)生愛動(dòng)、 好玩、缺乏自控能力,有的不能完成作業(yè),針對

        這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。為了提高自己的教學(xué)水平,我努力去聽其它老師的課,以向 他們學(xué)習(xí)好的教育理論、 方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對

        待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,我努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。

        二、 教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

        三、信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

        作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要, ……此處隱藏5871個(gè)字……設(shè)計(jì)變更,首先做好收發(fā)臺(tái)賬,復(fù)印到項(xiàng)目技術(shù)管理人員和分包人手里,辦理簽收手續(xù),確保人手一份。對于變更的內(nèi)容較多或者技術(shù)難度較大的項(xiàng)目,應(yīng)重新做施工方案報(bào)監(jiān)理工程師審批,并由項(xiàng)目總工(或工長)組織召開專題交底會(huì),及時(shí)領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖。在施工中及時(shí)跟蹤,現(xiàn)場交底給施工作業(yè)班組,確保已按設(shè)計(jì)變更實(shí)施。在有些工程項(xiàng)目施工過程中,工程技術(shù)管理人員(或資料員)收到工程監(jiān)理(業(yè)主)下發(fā)的設(shè)計(jì)變更后往資料柜一放,過了3至5天才想起來監(jiān)理單位設(shè)計(jì)變更,待去檢查工程進(jìn)度時(shí),工程進(jìn)度已

        經(jīng)過了該設(shè)計(jì)變更要變更的節(jié)點(diǎn),這樣就造成返工現(xiàn)象,這些事在工程項(xiàng)目管理中是類見不鮮的事。所以說技術(shù)變更、洽商管理是與圖紙管理同等重要。

        五、技術(shù)資料管理

        工程資料技術(shù)管理建筑工程的重要組成部分,為了保障真實(shí)的反映出建筑工程的全過程,必須制定一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄔO(shè)工程技術(shù)資料,從而體現(xiàn)出從工程開工至工程竣工驗(yàn)收的全過程。

        在一些規(guī)模較小的工程項(xiàng)目,特別是在2014年前,由于工程技術(shù)管理軟件不完善,公司一般不委派資料員進(jìn)駐施工項(xiàng)目現(xiàn)場,一般由現(xiàn)場施工員兼任資料員一職,在本人管理的工程項(xiàng)目中,有好幾個(gè)工程項(xiàng)目由自己兼職做項(xiàng)目資料員一職。如:德??h人民醫(yī)院醫(yī)技綜合樓、德??h人民醫(yī)院傳染病病房樓工程、德??h疾病預(yù)防控制中心綜合樓、廣西羅城監(jiān)獄遷建宜州市民警生活區(qū)1#、9#、14#樓工程(三標(biāo)段),這些工程均由本人兼任資料員一職,從而了解的一個(gè)項(xiàng)目缺少過程資料的嚴(yán)重性。比如某部位的隱蔽工程驗(yàn)收,當(dāng)該部位經(jīng)施工方現(xiàn)場技術(shù)人員、質(zhì)檢員會(huì)同監(jiān)理單位專業(yè)工程師(建設(shè)單位建設(shè)負(fù)責(zé)人)驗(yàn)收合格后,一定要現(xiàn)場簽署“隱蔽工程驗(yàn)收記錄”后才進(jìn)行下一道工序,在重要的地基與基礎(chǔ)隱蔽工程中,還應(yīng)由總監(jiān)理工程師組織施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、地質(zhì)勘查單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等五方共同驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后并在驗(yàn)收合格文件上辦理簽章手續(xù)。在本人的工作經(jīng)歷中,曾經(jīng)也出現(xiàn)過基礎(chǔ)要求重新驗(yàn)收的事情,那是2014年4月,由本人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的都安縣污水處理廠的施工中,在附屬工程消毒池基槽開挖中,當(dāng)挖到設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),由于地基土質(zhì)情況達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。業(yè)主方電話通知了地質(zhì)勘查方和設(shè)計(jì)方,由于地質(zhì)勘查方和設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人均出差,不能及時(shí)到現(xiàn)場驗(yàn)收。由于工期緊迫,業(yè)主方要求我施工方與監(jiān)理方、建設(shè)方負(fù)責(zé)人現(xiàn)場驗(yàn)收合格后即進(jìn)行下一道工序施工。當(dāng)我方提交該部分基槽驗(yàn)收資料給地質(zhì)勘查方和設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽章時(shí),他們都已沒參加驗(yàn)收為由拒絕簽章,造成了要進(jìn)行二次驗(yàn)收的局面,這也給我在工作吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。除了隱蔽工程技術(shù)資料外,還有檢驗(yàn)批、分部分項(xiàng)工程過程資料也如此。對此,在施工過程中對技術(shù)資料的全過程管理應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)資料管理措施,要做到:1、加大教育培訓(xùn)力度、提高技術(shù)隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平、提高工程技術(shù)資料管理認(rèn)知水平;2、建立健全技術(shù)資料管理制度;3、加強(qiáng)對資料人員的管理;4、項(xiàng)目資料要做到專人管理。

        六、工程機(jī)械管理

        機(jī)械設(shè)備是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、提高施工質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要工具,機(jī)械設(shè)備的先進(jìn)程度、配置是否合理、運(yùn)轉(zhuǎn)效率的高低,均對工程質(zhì)量和施工進(jìn)度有直接影響,施工企業(yè)應(yīng)擁有一定數(shù)量的機(jī)械設(shè)備,還應(yīng)高度重視管理工作,充分發(fā)揮設(shè)備使用效能,建立設(shè)備管理體系、完善設(shè)備管理制度、加強(qiáng)人員培訓(xùn)、推行設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)化,對設(shè)備(包括施工中所使用的小型機(jī)具、儀器儀表、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等)的選型、購置、驗(yàn)收、租賃、使用、維修、改造直至報(bào)廢的設(shè)備全程管理都進(jìn)行控制,已滿足施工生產(chǎn)的需要。

        七、質(zhì)量管理

        堅(jiān)持"百年大計(jì)、質(zhì)量第一"原則,要做好工程質(zhì)量事前、事中、事后三環(huán)節(jié)工作,抓好質(zhì)量控制。

        (一)事前質(zhì)量控制

        事前質(zhì)量控制,指在正式施工前進(jìn)行的質(zhì)量控制,其控制重點(diǎn)是做好施工前準(zhǔn)備工作,且施工準(zhǔn)備工作要貫穿于施工全過程中。

        事前質(zhì)量控制的內(nèi)容:

        1、技術(shù)準(zhǔn)備:熟悉和審查項(xiàng)目的施工圖紙,掌握要點(diǎn)重點(diǎn),編制項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)。 (責(zé)任編輯:)

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:包括施工材料、施工工具以及施工附材的準(zhǔn)備。

        3、織組準(zhǔn)備:包括施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu);集結(jié)施工隊(duì)伍,對施工隊(duì)伍進(jìn)行入場教育。

        4、施工現(xiàn)場準(zhǔn)備:材料進(jìn)場,技術(shù)交底工作進(jìn)行,編制工程質(zhì)量管理制度。

        (二)事中質(zhì)量控制

        事中質(zhì)量控制是指在施工過程進(jìn)行的質(zhì)量控制,事中質(zhì)量控制的策略是全面控制施工過程其具體措施是:

        1、工序交接有檢查(抽查)。

        2、施工分項(xiàng)有。

        3、技術(shù)措施有交底。

        4、圖紙會(huì)審有記錄。

        5、設(shè)計(jì)變更有手續(xù)。

        6、質(zhì)量處理有復(fù)查。

        7、質(zhì)量文件有檔案。

        (三)事后質(zhì)量控制

        事后質(zhì)量控制是指在完成施工過程形成產(chǎn)品的質(zhì)量控制。

        1、組織調(diào)試運(yùn)行。

        2、準(zhǔn)備驗(yàn)收文件。

        3、組織自檢和初步驗(yàn)收。

        影響施工項(xiàng)目質(zhì)量的因素,有以下五大方面:

        1、人,人是直接參與施工的組織者、指揮者與操作者,主要是擔(dān)負(fù)失誤,以至發(fā)生人為質(zhì)量問題,這就是對參與施工人員的主要控制。

        2、材料,材料的控制是指對原材料、設(shè)備以及附件的控制。主要是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收、正確合理地使用,管理臺(tái)帳,進(jìn)行收、發(fā)、儲(chǔ)各環(huán)節(jié)的技術(shù)管理,避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。

        3、機(jī)械,機(jī)械的控制包括施工機(jī)械設(shè)備、工具的控制,正確使用、管理和保養(yǎng)好機(jī)械設(shè)備,建全制度,確保機(jī)械設(shè)備處于最佳使用狀態(tài)。

        4、方法,方法的控制,包含施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施的控制。主要應(yīng)切合工程實(shí)際,能解決施工難題。

        5、環(huán)境,工程的環(huán)境很多,有工程技術(shù)環(huán)境,工程管理環(huán)境,勞動(dòng)環(huán)境,作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)根據(jù)影響質(zhì)量的環(huán)境,采取有效的措施嚴(yán)加控制,尤其是施工現(xiàn)場,應(yīng)建立文明施工,文明生產(chǎn)環(huán)境,為確保質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。

        論述:除了以上列舉外,做為工程項(xiàng)目管理人員,尤其是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在工程施工管理中還要加強(qiáng)農(nóng)民工工資的發(fā)放監(jiān)督和工程成本監(jiān)督管理工作??傊こ添?xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)道不完數(shù)不盡,做到老學(xué)到老,在工程項(xiàng)目管理中始終要貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的質(zhì)量方針。

        本人所提交的專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料真實(shí)有效。如有弄虛作假,本人愿接受相關(guān)政策規(guī)定處理,三年內(nèi)不申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

        簽名:楊家林

        2014年5月22日

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