青年教師師徒結(jié)對(duì)個(gè)人工作計(jì)劃

作為一名青年教師，很榮幸受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貼心地為我們青年教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助我們?cè)诠ぷ骱蜕钌媳M快成長(zhǎng)。本人定將認(rèn)真制定工作計(jì)劃，虛心聽取師父的敦敦教誨，現(xiàn)將本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的工作計(jì)劃做如下安排：

一、本學(xué)期主動(dòng)聽取覃老師的課，至少聽4節(jié)課，聽課要認(rèn)真記錄，并在聽課筆記上寫觀課感。認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，交流后進(jìn)行二次備課。

二、本學(xué)期期中考試過后，主動(dòng)上一節(jié)全校公開課，虛心聽取意見寫好教學(xué)反思。

三、本學(xué)期在語文組教研活動(dòng)上做專題交流發(fā)言不少于兩次，并有書面材料。積極參加教育主管部門安排的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，悉心聽取覃老師的指導(dǎo)，爭(zhēng)取獲得縣市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程與教師心理素質(zhì)》這本書，并做好讀書筆記，虛心與師父交流心得體會(huì)。并利用空虛時(shí)間與師父共同探討微課題研究，爭(zhēng)取學(xué)期末提交一份高質(zhì)量的課例研究成果，撰寫一篇案例分析。

五、本學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。