為了豐富學(xué)生的課外文化生活，營造濃厚的讀書氛圍，我校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展多種多樣的讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將我校具有代表性的特色活動(dòng)作一下簡(jiǎn)要介紹。

1、開展大型讀書實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校每個(gè)月都會(huì)開展一次大型的主題活動(dòng)，全體師生都參加。三月份按照慣例，學(xué)校會(huì)開展以“學(xué)雷鋒”為主題的講故事比賽。四月份學(xué)校會(huì)舉行以 “感恩”為主題的演講比賽。另外，像賞詩會(huì)、讀書節(jié)、漢字聽寫大賽等等，我校均多次舉辦。漢字聽寫大賽到目前位置已經(jīng)進(jìn)行了三屆了，我們會(huì)一直舉辦下去。這些活動(dòng)的開展，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，而且提高了他們讀書的興趣，使校園的書香氛圍愈加濃厚。

2、創(chuàng)作繪本

我們學(xué)校在2014年成立了社團(tuán)，這些社團(tuán)從多方面發(fā)掘?qū)W生的潛能，并能做到定向培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在各個(gè)社團(tuán)積極發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)社團(tuán)之間進(jìn)行交流、合作。由書法社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)作的繪本不僅拓寬了孩子們的視野，更激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

3、創(chuàng)辦班刊

我們學(xué)校每個(gè)班都創(chuàng)辦了自己的班刊，給學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，班刊的內(nèi)容豐富多彩，在激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情的同時(shí)，也記錄了他們的點(diǎn)滴成長。

4、親子共讀溢書香

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿書香的環(huán)境，除了校園的書香建設(shè)外，我們還開展了親子共讀活動(dòng)，讓家庭也溢滿書香。在親子共讀的基礎(chǔ)上，我們每個(gè)學(xué)期末都會(huì)舉行一次“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，以學(xué)生和家長本學(xué)期讀書所積累的相關(guān)資料為依據(jù)，由各班班主任評(píng)選確定，學(xué)校為評(píng)選出的書香家庭提供獎(jiǎng)品和證書。與“書香家庭”評(píng)選同時(shí)進(jìn)行的是“閱讀小明星”的評(píng)選活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，更多的孩子與書走得更近，在校園形成了一種健康向上的閱讀氛圍。

5、教師讀書促成長。

學(xué)校每年都會(huì)根據(jù)教師的需求訂購一些適合教師閱讀的教育類報(bào)刊和書籍，并給教師提供充足的閱讀時(shí)間，每周都有相應(yīng)的教師閱讀課，教師在讀書的同時(shí)完成讀書筆記，寫出讀書心得。教師的讀書筆記我們起了一個(gè)名字，叫Xiang讀。有兩層含義，既是想要閱讀，又是享受閱讀。另外，得益于“師生共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)校打算下學(xué)期開展“教師共讀一本書”活動(dòng)，讀完之后，全體老師坐在一起交流閱讀后的感受和心得。這樣，大家就會(huì)在交流中成長，在共鳴中升華。