確保校園安全 促進(jìn)質(zhì)量提升

學(xué)校教育教學(xué)工作情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

2016年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教體局的支持下，在全體教職工共同努力下，我校內(nèi)抓素質(zhì)，強(qiáng)化管理，以“立德樹人，為全員發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、拼搏”為校訓(xùn)，以“厚德、勵學(xué)”為校風(fēng)，以“愛生、敬業(yè)”為教風(fēng)，以“務(wù)實、求真”為學(xué)風(fēng)，開展豐富多彩、吸引力強(qiáng)的校園活動，營造平等友愛、融洽和諧的良好風(fēng)尚和濃厚的校園文化氛圍。現(xiàn)匯報如下：

一、強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)。全面落實黨（總）支部主體責(zé)任和書記第一責(zé)任，結(jié)合 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升師德形象，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1.認(rèn)真組織，精心安排，深入開展“群眾教育實踐活動”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。校黨總支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育工作。認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨規(guī)》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、習(xí)近平總書記系列講話等，進(jìn)一步解決黨員干部在思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。一年來，黨總支委員進(jìn)行了6次集中學(xué)習(xí)，全體黨員集中學(xué)習(xí)4次，完成了上級調(diào)訓(xùn)和干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真組織黨員同志征訂“永順黨建”公眾微信號，關(guān)注黨建動態(tài)，學(xué)習(xí)黨建知識，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得一定實效。

2.立足現(xiàn)實，謀求長遠(yuǎn)，重視學(xué)校隊伍建設(shè)

在隊伍建設(shè)上，學(xué)校重視發(fā)展預(yù)備黨員，培養(yǎng)入黨積極分子，推進(jìn)黨員隊伍新發(fā)展。在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校先后發(fā)展張軍、田開軍、彭紅霞等同志成為新黨員，為黨的隊伍增添了生機(jī)和活力。

2015年以來，學(xué)校一共舉行了三次公開競聘，田華老師、彭華老師、彭英鋒老師從眾多的競聘老師中脫穎而出，成功競聘為學(xué)校教務(wù)處副主任、團(tuán)委副書記、學(xué)生處副主任。學(xué)校通過教職工自己選舉，中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗，優(yōu)化了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的年齡結(jié)構(gòu)。

3.夯實基礎(chǔ)，狠抓落實，提升黨建工作水平

一是建立并完善黨員信息，使黨員管理進(jìn)行向規(guī)范化發(fā)展，方便查詢。二是加強(qiáng)組織建設(shè)。積極落實黨建工作責(zé)任制，積極從源頭上防治腐敗。三是結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過借助上級的評優(yōu)評先活動，慶“七一”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰，教師節(jié)表彰，黨章知識競賽，“學(xué)黨章、抄黨章”硬筆書法比賽等載體，挖掘、宣傳、表彰立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導(dǎo)向。通過一系列的黨建強(qiáng)化引領(lǐng)，涌現(xiàn)出了一批向海燕、姜莎、史訓(xùn)廣、田安斌等“理想信念堅定，道德情操高尚，具有扎實學(xué)識、仁愛之心”的好教師、好黨員。

4.重公開、強(qiáng)民主、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

①規(guī)范校務(wù)公開制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格落實“管事的不管錢，管錢的不管事”制度，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，使用的票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。二是同時不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，提高學(xué)校決策的正確性和科學(xué)性，密切了黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。三是規(guī)定每周四下午召開總支會，晚上召開行政班子擴(kuò)大會，將“三重一大”（重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用必須經(jīng)集體討論做出決定）制度落實到實處。

②深入開展黨風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)對教師的教育和管理，杜絕有償家教、亂征亂訂教輔資料等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生；二是教育和引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)的思想，切實樹立了教師隊伍和學(xué)校的良好形象。三是組織開展了行風(fēng)評議、師德師風(fēng)評議等活動，加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)的監(jiān)督，保證了學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng)和校風(fēng)。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主測評制度，定期組織黨員進(jìn)行民主評議，自覺接受群眾的監(jiān)督，提高了全體黨員的民主政治意識。

5.推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，關(guān)愛弱勢群體

學(xué)校對塔臥鎮(zhèn)七里坪村和惹壩村進(jìn)行扶貧幫扶。在七里坪村將14-19組的通組公路作為扶貧開發(fā)的首要項目，多次協(xié)調(diào)縣環(huán)保局搞好了總投資180余萬元的長虹水庫污水處理工程。截至目前，已為該村支部、困難戶送去電視機(jī)、電扇、電腦，慰問金，學(xué)生雜費(fèi)及村部建設(shè)物資共計7萬多元。

在惹壩村實行產(chǎn)業(yè)幫扶，開創(chuàng)精準(zhǔn)扶貧新思路，學(xué)校食堂對該村自產(chǎn)的蔬菜進(jìn)行采買，解決了貧困戶菜銷售問題，也達(dá)到讓學(xué)生吃放心菜，吃有機(jī)蔬菜的目的，得到各方一致好評。截至2016年10月，共結(jié)隊幫扶14戶，安排幫扶資金12萬余元，送去慰問救濟(jì)金1.2萬元，資助貧困學(xué)生10名。此外，每年為農(nóng)村留守學(xué)生爭取上級及社會對學(xué)生救助120余萬元，資助學(xué)生1000多人。

6.以黨建促發(fā)展，全面落實學(xué)校各項工作

①始終堅持“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源”的培養(yǎng)理念，要求黨員教師發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。2015年，教師黨員史訓(xùn)廣同志帶頭創(chuàng)建縣生物名師工作室。學(xué)校還邀請州教科院專家來學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，傳遞教育科研正能量，有效促進(jìn)了教師間的互助和交流。

②引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識、競爭意識、協(xié)作意識、憂患意識和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，增強(qiáng)教職工的成就感和歸屬感。一是開展教研組教學(xué)比武，新進(jìn)教師匯報課等活動，鼓勵教師相互聽課評課，相互學(xué)習(xí)提高。三是加強(qiáng)校際教育教學(xué)溝通交流，組織教師去長沙市一中，保靖民族中學(xué)、龍山靛房中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

③繼續(xù)深化落實以“立德樹人，為全員發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，把學(xué)校德育工作放在工作的首位，號召全校260余位教職工“人人都做德育輔導(dǎo)員，學(xué)生個個爭做優(yōu)秀志愿者”。校園志愿者活動已健康開展了六年?！靶〖t帽”（學(xué)生志愿者）已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

④加強(qiáng)了食堂內(nèi)部管理力度，免費(fèi)為師生提供消毒餐具，添菜添飯不添錢；實行師生同餐同價制度：老師和學(xué)生一樣交費(fèi)、和學(xué)生一起排隊、和學(xué)生一起刷卡。

⑤積極開展各類活動。本年度，學(xué)校舉行了廣播操比賽，第十七屆學(xué)生田徑運(yùn)動會，第七屆教師運(yùn)動會，學(xué)生代表大會和共青團(tuán)代表大會，女生輔導(dǎo)周，元旦迎新晚會等活動，豐富了師生的業(yè)余生活。

在州教體局組織的首屆中小學(xué)生建制班合唱比賽中兩個節(jié)目榮獲貳等獎；被州體局評為全州學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)與國防教育教學(xué)工作先進(jìn)集體；被縣委評為2016年度黨報黨刊發(fā)行工作先進(jìn)單位。在縣第九屆中學(xué)生籃球運(yùn)動會上，我校高中女子組榮獲第一名，高中男子組榮獲第二名。

⑥學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步得到了完善。在教體局的大力支持下，學(xué)校投入落實50多萬元資金實行食堂改造項目的缺口；投入50余萬監(jiān)控、廣播設(shè)施，改善全體教師辦公條件；投入50余萬每個教室安裝了班班通；投入120萬新建成2間標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房，進(jìn)行了“三通一平臺”校園內(nèi)網(wǎng)鋪設(shè)；投資180萬元的校園舞臺已通過發(fā)改立項，年底即將開工。

⑦設(shè)立三考激勵機(jī)制，大大的激發(fā)了老師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)質(zhì)量大幅提升。高考二本錄取人數(shù)94人，初三學(xué)業(yè)畢業(yè)考試和高二學(xué)業(yè)水平考試均取得滿意成績。

我們?nèi)〉玫囊磺谐煽?，是教體局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持的結(jié)果，是班子成員真抓實干的結(jié)果，是全體師生精誠團(tuán)結(jié)、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表二中全體師生向關(guān)心和支持永順二中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝！

二、準(zhǔn)確理清工作思路，明確未來發(fā)展目標(biāo)

未來五年是我校發(fā)展的挑戰(zhàn)期，但挑戰(zhàn)中也蘊(yùn)含機(jī)遇。從挑戰(zhàn)看，高坪金海的強(qiáng)勢進(jìn)入會擠壓我們的生存空間，會影響我校的教師隊伍建設(shè)；教師隊伍本身就存在結(jié)構(gòu)不合理狀況，部分教師的自信心不足，工作激情不夠，主人翁意識不強(qiáng)；部分干部發(fā)展意識淡薄，擔(dān)當(dāng)精神缺失，執(zhí)行力弱化，律己不嚴(yán)，作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。從機(jī)遇上看，高考、中考的改革會打破舊格局帶來新秩序，城鎮(zhèn)化的加速會帶來相對穩(wěn)定的生源。我們要主動適應(yīng)，及早應(yīng)對，搶抓機(jī)遇，擴(kuò)大生存空間，贏取新的發(fā)展。

未來五年的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平總書記系列重要講話為指導(dǎo)，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，緊密結(jié)合學(xué)校實際，深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源，總結(jié)提煉學(xué)校價值理念：以“立德樹人、以全員發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、拼搏”為校訓(xùn)，以“厚德、勵學(xué)”為校風(fēng)，以“愛生、敬業(yè)”為教風(fēng)，以“務(wù)實、求真”為學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)師生對學(xué)校的認(rèn)同和歸屬感，共建二中人的精神家園。

未來五年的發(fā)展定位是：

1.加大學(xué)校精神文化、制度文化、課程文化等建設(shè)力度，提升學(xué)校文化建設(shè)水平。開展豐富多彩、吸引力強(qiáng)的校園文化活動，營造平等友愛、融洽和諧、團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)尚和濃厚的校園文化氛圍。

2.以管理制度創(chuàng)新、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高為重點，進(jìn)一步凸現(xiàn)民族教育特色；積極創(chuàng)造條件，努力把學(xué)校建成一所有特色的示范性高中，一所有質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)初中。

3.爭取得到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，調(diào)整永順高中學(xué)校布局的“不均衡化”，將二中另擇新址辦學(xué)。

為此，我們要做到：

1.強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)。堅持把抓好黨建作為最大政績，全面落實黨（總）支部主體責(zé)任和書記第一責(zé)任，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

2.確保校園安全。安全是天，安全是第一責(zé)任。我們按照教育部制定的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，進(jìn)一步明確并落實工作職責(zé)，做到“安全工作，人人有責(zé)”，進(jìn)一步提高安全教育和管理水平。切實將安全教育和管理融入到日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定。

3.促進(jìn)質(zhì)量提升。始終堅持以學(xué)生為主體，牢固樹立大教育觀念，推動學(xué)校教育與家庭教育、社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展。抓住州政府教育督導(dǎo)室對州示范性普通高中實施網(wǎng)絡(luò)評估的機(jī)遇，以督導(dǎo)評估方案為依據(jù)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平，達(dá)到以督促改，以評促建的目的。