十九大報(bào)告指出：以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是新時(shí)代共產(chǎn)黨人凝心聚力的鑄魂工程，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要載體，是全黨政治生活中的一件大事。2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議召開，習(xí)近平總書記出席并發(fā)表重要講話，深刻闡釋了開展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，對(duì)全黨開展主題教育再次作了總動(dòng)員、總部署。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，猶如出征的號(hào)令，拉開主題教育的大幕，全黨上下作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)立即行動(dòng)起來(lái)。抓實(shí)開展主題教育，要警惕和防止形式主義的不良傾向。

一．主題教育中形式主義的危害

今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第七十個(gè)年頭，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，表明了我們黨不忘初心、重整行裝再出發(fā)的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了對(duì)新時(shí)代新使命的深刻把握，體現(xiàn)了黨中央加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和戰(zhàn)略考量。為此，從中央到地方，從黨政機(jī)關(guān)到人民團(tuán)體到企業(yè)單位，各地區(qū)各部門各單位黨組織高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央要求，并結(jié)合自身肩負(fù)的政治任務(wù)對(duì)主題教育進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，層層傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，層層制定主題教育實(shí)施方案，有的地方有的單位相繼成立主題教育專項(xiàng)指導(dǎo)組、督導(dǎo)組力求創(chuàng)新思路、力求突出重點(diǎn)，力求工作留痕、力求得實(shí)效；但事遇愿違，有的地方有的單位以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件落實(shí)文件；主題教育形式主義泛濫，失去了主題教育的初終和使命。主題教育管理工作追求形式管理，不重實(shí)效的問(wèn)題在一些地方和一些單位仍然存在，有的黨支部組織生活會(huì)形式單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容空洞，缺乏吸引力，黨員學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣沒(méi)有激情，時(shí)間一長(zhǎng)，黨員教育管理工作流于形式，黨支部堡壘作用持續(xù)弱化，黨員先鋒模范作用喪失，損害黨在人民群眾中的形象，甚至動(dòng)搖執(zhí)政基礎(chǔ)。

二．如何警惕和防止主題教育中的形式主義

1.警惕和防止形式主義，必須強(qiáng)化理想信念教育。要把中央八項(xiàng)規(guī)定和新修訂的實(shí)施細(xì)則精神作為“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部通過(guò)進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“兩個(gè)維護(hù)”。要發(fā)揮好黨員干部中堅(jiān)力量的作用。黨員干部的工作態(tài)度、方法、作風(fēng)是黨工作方向和質(zhì)量的關(guān)鍵因素，決定了“不忘初心，牢記使命”主題教育是否會(huì)摻雜形式主義的雜質(zhì)。主題教育不能拘泥于僵硬的活動(dòng)形式和學(xué)習(xí)任務(wù)，要實(shí)事求是結(jié)合當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際，從黨員干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，評(píng)估主題教育效果。要堅(jiān)持不懈落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活等基本制度，保質(zhì)保量開展好“主題黨日”活動(dòng)，全面教育引導(dǎo)黨員干部用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

2.警惕和防止形式主義，必須強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)。但前提在于鞏固黨統(tǒng)領(lǐng)一切的領(lǐng)導(dǎo)力，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，否則缺少“主心骨”的主題教育，其他一切都是空談。一方面，在于自覺(jué)貫徹黨中央和上級(jí)黨組織相關(guān)部署，確?；顒?dòng)方向與理念的不走樣、不變形。另一方面，就要總攬全局，協(xié)調(diào)各方，落到實(shí)處，善于運(yùn)用新興媒體開展主題教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮下級(jí)黨組織和基層黨員在活動(dòng)開展過(guò)程中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志要身先士卒，以身作則，發(fā)揮黨組織牽頭抓總作用，認(rèn)真查擺本地區(qū)本部門本單位存在的形式主義、官僚主義主要表現(xiàn)、突出問(wèn)題和成因。

3.警惕和防止形式主義，必須從具體問(wèn)題抓起。要聚焦習(xí)近平總書記在重要指示中指出的10個(gè)方面形式主義、官僚主義具體表現(xiàn)，特別是表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題，以此為突破口和切入點(diǎn)。當(dāng)前重點(diǎn)是要聚焦貫徹落實(shí)黨的十九大精神和黨中央重大決策部署，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，保障和改善民生水平等方面工作中存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題，著力整治、抓出成效。要從活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織到開展，始終與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)動(dòng)，將群眾觀點(diǎn)、群眾路線作為主題教育的工作方法，把解決人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題作為重要抓手，結(jié)合主題教育和工作活動(dòng)實(shí)際，將“人民群眾答不答應(yīng)”“人民群眾擁不擁護(hù)”“人民群眾贊不贊成”“人民群眾滿不滿意”作為評(píng)定主題教育效果好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

4.警惕和防止形式主義，必須嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。對(duì)熱衷于搞形式主義、官僚主義的黨員干部要及時(shí)“紅臉出汗”“咬耳扯袖”，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，該誡勉的誡勉，防止小問(wèn)題造成大影響。對(duì)確實(shí)構(gòu)成違紀(jì)、需要追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的黨員干部，該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位，該免職的免職，該處分的處分，既追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。以此形成震懾，倒逼各級(jí)黨組織在開展主題教育上用真心、下真功、出實(shí)招、謀實(shí)效，讓主題教育活動(dòng)成為錘煉黨性的“大熔爐”、嚴(yán)格紀(jì)律的“練兵場(chǎng)”、深化作風(fēng)的“實(shí)踐課”。

5.警惕和防止形式主義，必須抓實(shí)主題教育。要把開展主題教育與“基層減負(fù)年”、“作風(fēng)提升年”結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前的脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、創(chuàng)建省級(jí)文明城市等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中履職盡責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用實(shí)際工作成效檢驗(yàn)主題教育成效。

三．結(jié)語(yǔ)

開展主題教育要警惕和防止形式主義，關(guān)鍵在組織，關(guān)鍵在人。各級(jí)黨組織要切實(shí)抓準(zhǔn)抓牢主題教育的初衷，要精心組織，要堅(jiān)決杜絕形式主義，把主題教育開展到實(shí)處，確保主題教育取得實(shí)效；全體黨員永葆初心，要主動(dòng)參與主題教育，結(jié)合具體工作認(rèn)真查擺自身，在主題教育過(guò)程中扎實(shí)基礎(chǔ)工作，切實(shí)把主題教育不打折扣的落到實(shí)處。